三个一百

“上100堂教研课，写100篇教学文章，辅导100个特长学生。用100次勇气征服课堂，够了。”这是管建刚老师对于青年教师如何五年内成就自己的一个建议。想想自己，距离好远。

想想自己的历程，教研课，是不是只有每学期的一次公开课属于教研课；教学文章，还是要坚持教学反思、教学随笔；特长学生，每个学生都有各自的特点、爱好及特长，教学过程中要注重因材施教。

唉~行动吧！让这三个一百早日完成。