画者及画面基本信息
年龄：38
姓别：女
职业：全职妈妈
家庭情况：一家四口
用时：5分钟
整体印象
1、印象关键词 《大气、开阔、简单、直接》
2、绘画时间 《5分钟，时间有点短，说明可能画者性格急躁或有防御心理》
3、绘画顺序
4、涂抹和擦拭 《画面右侧横线有涂抹痕迹，楼房门处横线也有涂擦痕迹，可能画者对孩子未来有焦虑，对目前来说也感觉有些焦虑不安情绪》
一、总：全局着眼
1、画面大小：关键点：4/5，1/9，其余正常，越大越外向自信 《大小正常，说明画者是一个正常自信，自我价值感还不错》
2、画面位置：关键点：上中下、左右、四个角《画面位置居中偏靠下，说明画者比较注重实际，能够脚踏实地，又有些安全感缺乏》
3、线条特点：关键点：长短、轻重、曲直、断续 《长直线条为主，说明画者是一个喜欢直来直去的人》
4、色彩分析：没有，就不分析
二、分:
内容分析（没有的部分删掉）
房子——整体：宽宽的五层楼房
类型：楼房，画者说是儿子的宿舍，现实状态，可能画者比较重视儿子的学习生活
屋顶：偏小靠左一些，可能画者比较怀旧
墙壁：向右有些倾斜，可能画者有些急躁，也感觉安全感不足
门：每层都有一个口字型大大的门，说明画者可能内心有渴望与人沟通交流。
窗：没有窗户，代表画者可能不愿意袒露心声或防御心理，可以和画者核实一下
烟囱：
台阶、走道、栅栏等：
人物——整体：
类型（火柴人、正侧背面、异性、动态等）：
头部：
头发：
面部：
眉毛：
眼睛：
鼻子：
嘴巴：
耳朵：
脖子：
肩膀：
躯干：
手臂（胳膊）：
手：
腿：
脚和鞋:
衣服（扣子、口袋）：
其他（包包、书等）：
树——整体：
类型：
树冠：
树枝：
树叶：
果实：
树干：
树皮：
树根：
树的附属物：
（树只有树干和树冠是必须，其他没有就不用分析）附属物——
三、总:统合整理
关于性格： 性格:是一个性格开朗，不拘小节，心胸开阔，做事灵活，专注认真做事，而又遵循一定规则规律的人。
关于心理情绪状态:可能遇事会有时想不开，压抑封闭自己，对未来感觉有些焦虑情绪
关于人际关系和家庭:人际关系由于不太注重细节可能人际还不错，知心朋友可能会较少，在家庭中可能不太会受到重视，不太愿意与人交心，有自我防御心理。
关于画者需求:画者可能对儿子上学的离开有焦虑情绪，过度关心儿子，可能需要陪伴，建立安全感
优劣势:
三个以上优点:做事专注，心态好，追求完美，有责任心，做事有条理。
一个缺点:可能由于心不太细，会忽视周围人的感受
画者困惑（主诉）：可能画者对于儿子的学习感觉有些力不从心，有些不知所措，
提问（你想了解的、想确认的、对画者有帮助的）（尝试不同问法，注重对方感受）：
1、可以去感受一下为什么没有画窗户，
2、每层都有大大的门，可以去思考代表了什么？而且一楼的门和其他楼层的不一样留意一下。
3、
针对困惑给画者的建议：
建议画者放手儿子的学习，多给儿子一些关心与鼓励，相信儿子一定会自己照顾好自己的。——————————————————————————————
以下是集体分析之后，补充部分群内反馈及补充部分（你没想到的，新的角度）:
再次总结与集体分析后的感悟：
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