柏拉图曾经说：“谁会讲故事，谁就拥有世界。”这句话充分说明了讲故事的重要性。
比如当我们读小说、看电影时，总是欲罢不能，想一口气看完，常常废寝忘食。为什么会这样呢？因为，好看的小说和电影，会不断给你设置一连串的悬念：一个悬念解决了，立刻抛出一个更大的、更有趣的悬念，一直吊着你的胃口，让你不停地想知道后面会怎么样。
这就是利用「问题」来吸引大脑的模式。因为我们的大脑对问题有着天然的兴趣。你创造了一个个悬念，就相当于给它提了一个问题。解决问题本身，及其所带来的成就感，都会令大脑感到非常愉悦。
这就是故事会如此吸引我们的根本原因。另外，故事的传播性非常广泛，画面感强，便于不同的人理解也是另一个原因。
这也是我们在写作中需要具备的一种思维，即故事思维。我们写作的目的，是像读者传播我们的观点，而传播就是要给别人讲一个好故事。什么是好故事，好故事能够引起我们的共鸣，让听故事的人参与到想法的交流中，而不是单纯直白的告诉读者，你应该拥有怎样的想法。
一个好故事，也会迅速拉近与读者之间的距离，瞬间得到认同。
那么该如何培养故事思维，学会讲一个好故事呢！？
1、积累
讲故事是一种观点的输出，那么必然伴随着观点的输入。就好像充电宝，不能无限制的给手机充电，它也要时不时的给自己充电，这样才可以继续给手机输送电量。讲故事也一样。
积累也大致分为三个方面，
第一、书中的积累。无戒老师说过，我们现在所写的东西，前人全部都写过。有句话说，站在巨人的肩膀上看的才更远。我们可以多看多读大师们写的文学作品，从中学习，那些文学大师们是如何刻画人物，如何安排情节，如何切换视角，如何设计对话的。带着问题去读，免得书中的情节太过精彩，只顾着欣赏，忘记了学习。
第二，影视剧的积累。这是一个更为直观的积累过程。因为有人物，剧情的表现更加具体。一部成功的影视剧除了剧本非常好之外，演员也非常关键。演员需要把剧中的人物心理，动作都要表达出来，这样观众才会入戏，才会感同身受。所以，看影视剧的时候，演员的眼神，表情，动作还有她的台词，都是我们积累的素材。她是如何表现忧伤，表现喜悦的，看过之后试着用文字表达出来，做一个小练习。
第三，生活的积累。这也是最重要的一环。因为文学作品都是源于生活。细心观察生活中的人们，父母，朋友，同事，爱人。他们的说话方式，特点，比如口头禅或者习惯性的小动作，这些能侧面反映出他们的什么性格，也可以去反向思考，他的这种性格是什么原因造成的，原生家庭，个人经历还是其他什么。这对于塑造人物特点有很大的帮助。
最后，把这三方面的积累做一个对比，你就会发现不同个性的人在面对冲突的处理方式是不同的，而不同的原生家庭和个人经历又造成了人们不同的性格。这样在人物的表现上会更加直观也更加有层次感。
2、实践
有了一定的积累，下一步就是输出我们的故事。这里有三方面的练习。
第一、打比方。当我们一开始培养故事思维的时候，先从最小步骤开始练习，这样做起来不费力，也能够及时得到反馈，可以增加大脑的愉悦感，让我们更容易坚持下去。
举例子就是用生动形象的例子去解释一个概念或者一个理论。比如上面提到的输入和输出，如果只是单纯的提输入输出，就让人觉得感受平平，也没什么记忆点。可是举充电宝的例子，就会在脑子里留下一点印象，让你想起充电宝给手机充电的场景，更好的理解和记忆这个知识点。
第二、制造画面感。当我们说讲一个故事的时候，可以在脑中先构建出这个故事的场景。天气如何，人物都有谁，他们是什么心情，是什么样的姿势，发生了怎样的事情，人物的方位都在哪里，人物的面部表情该是什么样的等等的一些问题。当你把这些都填入场景中，在描述出来的时候，听的人自然就会被你带入你创建的场景里，他的脑子中自然也会有这样的一个场景。
描述的过程中，要添加一些生动的形容词和带有感情色彩的词语，这样听的人就会带着感情进入这个场景。
第三，冲突感。美好的愿望+残酷的现实=冲突。开篇提到，我们的大脑对问题有着天然的兴趣。所以，我们要为这个故事制造一些问题。比如一些经典的爱情故事，牛郎和织女，他们之间有着巨大的阶层鸿沟跨越不了。还有白娘子跟许仙。正因为他们之间有着巨大的冲突，他们的爱情才格外的动人，让观众格外的意难平。
虽然一个好故事的组成不单单是这几方面，但是最重要的是要把故事思维这个概念深深的植入大脑，当你拥有一种思维的时候，才能运用这种思维。然后在这种思维上，不断地做刻意练习，让它成为一种习惯甚至本能。
在故事思维之上，不断积累，刻意练习。这样才能做到不断的去完善这种能力，最后达到熟能生巧的程度。
复杂世界，故事为王。--《故事思维》
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