【课程内容间过渡的 6 个方法】
1、提问和回答
QA 环节：给学员 1-2 分钟对上述内容进行提问，同时也对核心知识点做提炼小结。
2、位置移动
让成员动起来：例如，人员位置的移动（站起 / 坐下）；或者变换组队方式，从个人分坐到分组聚集，或者组间交互等。
3、运用媒介
· 新增媒介：例如启用画布 / 白板 / PPT等。
· 变换媒介：在不同的媒介之间切换。
4、小结
在课程间暂停，请学员分析目前为止得出的行动计划。用输出验证输入。
5、聚焦
话题被学员带偏的时候，可以使用如下句式提问：“在XX发言之前，我们在讨论什么话题？”有学员会给出答案，那我们就可以回到原有轨道上，也不会造成歪楼折尴尬。
6、停顿
用短暂的沉默，预示前一部分内容已经结束，进入下一 Part。
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本文标题：6个实用方法，让课程内容顺畅衔接
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/lgqjgltx.html
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