一年一度的高考分数马上就要揭晓,家有高考娃的表面轻松,其实都还纠着心,期待有个好收成,毕竟12年寒窗,一朝定乾坤。
因有企业多年HR经历及在生涯领域的学习,上周有幸被邀去朋友咨询公司,协助开展新一届毕业生的高考志愿填报辅导。我们这去年就已开始试点新高考政策。
虽说分数没有最后出来,但家长和孩子都很重视,早早开始在做预咨询。等到23号成绩出来,就马上要进行一段线(重点院校)的填报,那时恐怕都没有好好思考的时间了。
高考咨询的过程与生涯咨询的过程无二,都是三步骤:知己、知彼、决策,但内容因对象不同发生较大变化。
第一步,知己
1、 学生个人信息
1.1高考分数是核心基础,7选3科目及成绩,英语10月份第1次成绩,6月预估成绩,语数预估成绩,总分估算,及去年全省位次号。
1.2个人兴趣(个人职业兴趣测评)、价值观(平时喜欢什么,反对什么)、能力特长(获奖,成就事件)、MBTI性格测评。这部分信息并非一次咨询就能搞定,咨询师需具备较强的测评解析能力要求。
1.3体检信息
体验代码,是否有限报专业等
2、家长信息
对孩子求学及职业的期待、家庭财力、家庭人脉资源
3、 有无升学规划或其他报考方式
有无出国、考研、考公等打算。
是否参加了三位一体等其他方式的考试,成绩如何。
第二步、知彼
1、 意向的专业,及以后可能从事的职业,未来人职匹配为目标当下人与专业的可能匹配。
2、 意向的院校
3、 意向的地域
以上三者,都与考生分数有关,分数高者才有话语权。分数排名靠前的,可以优生选择名校、热门专业、一线或经济发达的省会城市。一段偏低分数的,如选发达城市的只能放弃学校资质,或一般专业,如想好资质学校或执门专业则只能去一般地方,这个需在咨询中,需咨询师做引导,这三者到底哪个优先在做好排序。
院校及专业的综合实力(比如软科排名),是否是双一流、是否有重点学科建议除了咨询师给到的信息,还需学生进一步从当年新出的招生简章核实。(这个很重要,各学校争优秀生源,会出各种最新优惠政策)。
第三步,决策
对照学生的预估分数,查得去年排分位次,按一定比例范围,查去年可以录取的院校范围。给出可选院校专业,确认学生对院校、专业、地域的优先排序,建议提出80个志愿。
专业选择还需考虑7选3科目、体检情况的限制。
决策难点:问学生他自己的一些兴趣爱好,他自己都不能确定,问他喜欢什么专业,或未来打算做什么,他自己可能也不清楚。
个人想法,学生没有深入接触过社会,对各种专业或职业也没深入了解,先问清楚,他不想要什么或不想做什么,先做个排除法,这些不能选。
对感兴趣的专业或职业,没有概念的,趁分数出来前还有时间,对喜欢的专业不要光看名字,还要从招生简章上下详细解读以后求职方向。仍是心仪职业的,再去做个职业访谈,比如有个同学想做儿科医生,说儿科医生很有爱心,收入也很高,也受人尊敬,我们建议她花一天时间去儿科门诊体验一下。不但知道这个职业的艺术照,也要知道他的生活照。
知己知彼,方能百战不殆,何况这是奋斗了十几年,人生重要的起点,停下来好好花时间思考权衡下很有必要,选择是最重要的努力。
其次,随着新高考新政普及,个人认为可以在高一高二就可引导学生做知己知彼的探索,发现自己兴趣和擅长领域,反复验证心里期待的未来,以终为始,助力提升高考成绩。
总之,高考志愿咨询在点上看,是基于高考分数上的决策选择,人生是一条线,还有很多重要的点,因上努力,事前规划才是最佳策略。
祝愿各位考生心想事成。
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