1、记录陪写作业的感受
今晚爱人比较忙，孩子昨天已经写过一部分作业了，今天晚上我协助孩子一项一项核对作业。先把最简单的只有一页A4纸的科学作业看了完成没有，孩子完成了。然后看数学的两项作业，也完成了。最后看语文作业，有五条作业，一一协助孩子完成，完成一项在作业登记本上打个✓。
记录孩子童言童语：
（1）在孩子写拼音和字的时候，孩子拿着已经写好的作业本对我说了一句很客观的他自己对自己作业的评价：妈妈，我这写的字：拼音看不清，音调可重情。我一听感觉还挺押韵呢，这孩子这对自己的评价确实是精准到位的感觉，反正我是想不到用这句话来形容孩子的写的字和拼音。
（2）今晚在协助孩子检查拼音试卷时，有些拼音我也是弄不准的感觉。我怎么办呢？查百度，查字典。当我和孩子一项一项查字典的时候，孩子就超级好奇字典的魅力，孩子就觉得字典里面很神奇的感觉，孩子就来了一句发问：妈妈，什么时候我们探索里面的故事呢？孩子把这字典也当成了他最爱的一本绘本或者书，迫切想要和我一起探索其中的奥秘的感觉。
在协助孩子写作业的时候，孩子对于第20页的古诗感觉到很难，先让孩子自己读了一遍。第二遍的时候我来看看读的情况，孩子当时是难为情的状态和感觉，当我陪着孩子一个字一个字我用手指头指着，孩子慢慢拼拼音拼着的时候，时间是满了一点进度是慢了点，一点点的协助孩子弄清晰孩子容易混淆的拼音。就这样，慢慢的孩子全部拼读下来了。拼完之后孩子自己说没有想象中的自己感觉的那么难。陪着他慢慢的思考慢慢的拼拼音这个过程确实是漫长需要超多的耐心。但是最后的结果看到孩子最终的成就感和孩子的状态，感觉这等待和耐心是超级的有意义的。让孩子感受到成就感和胜任感的这些感觉才是重要的。时时刻刻谨记我是协助孩子完成作业的角色。
2、忙
最近一段时间甲流和支原体肆虐横行的感觉，我们进入了超级忙碌的状态，工作量增了好多倍。希望大家都能照顾好自己和家人吧。
李亚可 每日一省1363
2023年11月18日
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