孩子刚上幼儿园，总想知道他在幼儿园到底怎么样。

吃的好不好，睡的好不好，玩的好不好，老师好不好，有没有被欺负……

可却从孩子嘴里什么都问不到。

那么如何才能得到你想知道的答案呢？

用我们家的三个例子抛砖引玉一下。

01 陪孩子一起看老师发家长群的照片，视频

小朋友入园一周，问她交新朋友了吗，每次都是：“我和小朋友们还不熟悉。”

那天一起看照片，话匣子一下子打开了:“这个小朋友一直哭，这个小朋友也哭，这个小朋友抢我的小熊了……”

看她描述抢小熊的小朋友也只是一带而过，情绪上并没有很激动，我便没有追问。

小朋友平时看手机的时间不多，偶尔的手机时间基本就是看看她的照片，聊一下当时我们在做什么。

刚好利用这种形式，问问老师拍照时他们所进行的活动。很多我们想问的信息，就都出来啦。

比干巴巴的问，效果简直好太多！

02 让孩子当小老师

睡前洗刷的时候，顺口问了一句:“你们在幼儿园怎么洗手的？可以教教妈妈吗？”

小朋友便开始边唱边教我洗手:

“手碰手，你背背我，我背背你

来了一只大螃蟹，大螃蟹

举起它的大钳子，大钳子

我和螃蟹握握手，握握手

螃蟹对我点点头，点点头。”

小朋友教得特别认真，手势有一点点不对，还不乐意，拿着你的手帮你摆正。

一天，我们无意中叫了小朋友的名字，她特别响亮地接了一句：“到！”

《点名歌》又get到了。

03 猜一猜游戏

幼儿园会发食谱，晚上吃饭的时候饭桌上有芹菜，小朋友说他们今天也吃了芹菜。

然后我说:“妈妈猜你们还吃了……”。

食谱里的故意说错一些，等小朋友来纠正。

继续猜，左边坐着一起吃饭的是小男生还是小女生啊，右边是谁之类的。

猜猜谁吃得快呀，谁吃得多呀。

这些信息里可以让我们更快的了解小朋友的饮食情况：

喜不喜欢幼儿园的饭菜？

就餐情况怎么样。

用餐过程是不是愉快。

04 总结一下问问题的技巧

1）尽量问的具体一点

✓ 谁坐在你右边吃饭啊？

✓ 最喜欢吃什么菜啊？

× 幼儿园吃得好吗？都吃得什么啊？

不要问得太宽泛，小朋友记忆力有限，有时并不能完全记住都吃了什么，不如从印象最深的问，更容易帮孩子回忆起来。

× 今天幼儿园里学什么了？

✓ 今天有学新儿歌可以教给我吗/新故事可以给讲给我听吗？

这也是上面提到的让孩子当小老师。这样既不会让孩子觉得有压力，又使孩子平增了一份责任感和骄傲。

责任感会帮助孩子更认真地听讲，“教”的过程则加深了孩子的知识记忆。

父母也可以偶尔做个“不听话的学生”，看看孩子的反应。

2）避免消极暗示性提问

√ 今天和哪个小朋友一起玩了呀？

× 有没有小朋友欺负你呀？

孩子间偶尔有冲突也很正常。“欺负”这个词本身就有负面引导色彩，小朋友可能会把很普通的事情无限放大，不利于社交。

不妨问:“和小朋友一起玩的什么游戏啊？”

“为什么喜欢和这个小朋友玩呀？”

“为什么不喜欢和**”一起玩呀？”

当然也难免有一些孩子在幼儿园里真的受了委屈，这种肯定还是需要我们家长关注的。

曾看过一位家长的分享，明显感觉到孩子在幼儿园被欺负了，但他就是不说。于是他便想了个办法，和孩子玩超人打坏蛋的游戏：

“如果你是超人，幼儿园里你最想打谁，让他不要做坏事？”

然后问孩子为什么？就这样了解到了事情的来龙去脉，最终也成功帮孩子解决了困扰。

× 今天在幼儿园哭了没

√ 今天在幼儿园最开心的事情是什么，可以和妈妈分享一下吗？

√ 你有什么需要爸爸妈妈帮助的吗？

这类消极引导式的提问，会加剧孩子的哭闹情况。

多数孩子入园初期都会有哭闹情绪，家长要做的是尽可能引导孩子多回忆开心的事儿，发现幼儿园好玩的地方，和老师一起努力，让孩子尽快适应幼儿园生活。

可以先和孩子分享自己这一天最开心的事儿，引出话题。

也可以和孩子聊一聊自己工作有什么不开心的，问孩子要一个吻，一个拥抱安慰。像交换秘密一样，问一下他有没有什么为难的事情，爸爸妈妈和你一起想办法。

3）注意场合和时机

尽量选择小朋友放松开心的时候，睡前，遛娃的路上等。孩子放松了，也会愿意回答我们的问题。

避免孩子玩得正嗨的时候打断，这个时候问东问西，问来问去，通常得不到我们想要的答案，还容易引起孩子的反感。

以上都是我个人亲测有效的一些方法，希望能给大家的亲子沟通一些提示。

还有一些孩子的语言表达能力有限，这种多观察孩子的情绪，回家后的饮食情况其实也能侧面了解孩子的状况。

比如在幼儿园用过晚餐的孩子，在家里晚餐还是吃很多。这种孩子多数在幼儿园没吃饱。

如果从孩子那得不到答案，不防直接问问老师:

“我们家孩子在幼儿园里吃饭乖不乖，有没有挑食呀？”

其他你担心的问题也可以问，同样建议问的具体一点：睡午觉怎么样？上厕所怎么样？

而不是孩子乖吗，老师一句“挺好的”，聊天结束！

再问一问有没有需要我们家长配合老师引导的，也表达一下作为家长关心孩子教育，愿意配合老师和学校的态度。

这些都是不错的方法。

有时候并不是老师不负责任，不愿意和家长沟通，而是太多的信息没回复，你问的的时候老师也不能一下子想那么全面。

愿每一个小朋友都能更快地适应、享受幼儿园生活。

愿我们每一个大朋友都能够在这个过程中，给孩子勇气和力量，帮助他们成长，让孩子可以安心在属于自己的小世界里尽情去闯。