面对夫妻问题、亲子问题、工作问题，我们为什么要做成长对话？
成长对话的目的是为了更好的生活，并不是为了收拾对方。所以，要释放友善、正式、舒服的包子味儿给对方。这里要注意几个细节∶
⒈要用眼神和表情终止矛盾
⒉肢体语言先行
⒊要有交流媒介，比如∶泡杯茶、削个苹果等
⒋做一些具体的事儿，同时保持心理安全距离，让对方没有压迫感
注意谈话一定要有主题和重心，千万不要泛泛而谈，要从宏观到微观。
要以建立统一战线为主，严格遵守求同存异的原则，最终实现双赢的结果，心中时刻得知道自己想要什么。
今天一整天都因为工作原因没认真听课，傍晚下班回家，跟儿子说想洗洗头，但是干活时左手受了伤，想让儿子帮忙，起初儿子光答应，一直在玩游戏手都不带停的，我故作生气地说∶“我自己洗吧！”这时爱人过来说∶“我帮你洗吧！”我没作声，和爱人一起去了洗手间。
停了不到两分钟，儿子来了，爱人立刻马上地说∶“呀！儿子来了，那我就去忙别的了。”说完，爱人就撤离了现场，就剩我跟儿子在那里。
儿子一边给我掖着衣服领子，一边说∶“爸，我给你洗吧！”我说∶“嗯，好的，主要是爸干活时一只手受伤了，不方便，有好几天没洗头了，感觉可不得劲。”
“没事，我帮你洗。”
洗头的过程中，儿子一开始只是应付差事，我明确告诉儿子∶“帮我挠挠吧，头可痒。”然后他就很认真地帮我完成了洗头“任务”。
院长说∶培养一个心疼你的孩子比培养一个听你话的孩子更重要！培养一个心疼你的孩子比培养一个成绩好的孩子更重要！既然孩子不上学了，也要有个不上学的样子（这个需要跟孩子一起探讨一下，不上学应该有的样子是什么）。
我感觉一个心疼我的孩子正在一点点的回归家庭。
附言∶下班时看到奋赢老师发的信息，邀请我进入她的生活化心理学分享群，特别感谢奋赢老师的厚爱，激动之余又有些惶恐，毕竟调整了近三年我的孩子还休学在家，自认为自己修为不够，但细想这三年的成长之路，倒也深感欣慰，因为儿子从一开始的“大逆不道”到今天为止，我们有病了，知道端汤送水，自己买啥好吃的也时刻惦记着家里人，还有今天，儿子帮我受了伤的手指上碘伏，这一切的一切，意味着孩子正走在成长的路上，也见证了我们学习以来的一些成效。相信今后的我们一定会越来越好！
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