理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟）

理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟） 理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟） 理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟）

要对家长的权利充分尊重

理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟）

小错小惩戒，大错大惩戒

惩戒一定要有教育

理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟）

体罚会留下伤害

惩罚要悬而不用

理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟）

要正确解读教材

理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟）

注意人道德

理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟）

尊重文本规定性，尊重学生选择

我尊重你的权利，但不同意你的观点

理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟） 理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟） 理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟）

滥竽充数：制度建设重要性

我喜欢：原文54个自然段

从细节处研究教材：可以抄写课文

一些  一点

理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟） 理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟）

吴运铎

理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟）

教学生，为生活

理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟）

还要有结构的教

理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟）

讲研究类型

两个铁球同时落地：质疑精神，实验

苹果落地：研究过程

理想课堂的课程开发与教学内容处理（三）（陈大伟）