我们要给大家分享的书是《小学生学习成绩暴增法》。
这本书是由家庭作业辅导专家坂本七郎所写。孩子不喜欢学习，其实家长只要掌握简单的心理小技巧，就能激发出孩子浓厚的学习热情，学习起来干劲十足，这本书里的方法，经过日本1300多个家庭验证，每天只要20分钟，快速提升孩子成绩不是梦。
这次，我们重点介绍书中关于提升影响力的三个内容，分别是：成绩暴增法的好处、引导方法和对答心理学。
①
『成绩暴增法的好处』
成绩暴增法来源于“犹太式辅导法”，它的过程说起来并不难，只要家长陪着孩子“面对面学习”，听孩子讲授在学校学到的内容，每周3到4次，每次20分钟即可。
这个简单的方法，对孩子的学习却非常奏效，经过上千家庭试验后，作者总结出了三大好处。
001 提升孩子学习兴趣。犹太式辅导法经过5000多年的实践修正，紧紧抓住了孩子的心。具体来说，就是孩子从学到教，他们感受到了一种从未有过的体验。“小老师”的身份让他们情绪非常高涨。急于讲给家长听的心情，会让他们上课听得更认真，学得更专心。
002 有效改善亲子沟通。这个学习法需要父母深度参与，可以说是亲子间的互动辅导法。虽然每天只用20分钟，却是极好的沟通交流机会。“我想和孩子交流，但不知道该说些什么。”“每天吃得好、穿得暖，我不理解他到底要干啥。”用了这个方法后，绝大多数家长再也不会被类似问题困扰了。
003 提升孩子思考和表达能力。孩子讲给家长听，就增加了“用自己的话”去说明或解释问题的机会。这种经验在大量积累后，孩子就逐渐掌握了辩论说明的能力。而且为了讲清楚，他会下意识地找到一定的顺序，因此，思考和说话都会越来越有条理性。
②
『引导方法』
这个方法非常简单，但很多家长在引导上有点束手无策。“他不听我的话，就是不肯说。”“他总是很抵触，怎么办？”
这其实就是运用成绩暴增法的关键一步：引导。很多家长一开始没有这种意识，在孩子玩耍、看动画、娱乐的时候，突然让他来讲课，以孩子的自制力来讲，是很难做到的。
因此，最好的方法是：先聊玩，再聊学。
孩子会有自己感兴趣的点和烦恼，聊聊玩的东西，可以帮他消除生活上的牢骚与苦恼。从“生活中的牢骚”到“学习上的牢骚”，这种过渡，孩子就非常容易接受。
这时候，家长相当于及时出现，帮他们解决学习问题，再展开成绩暴增法，就非常有效了。
关于引入话题，很多家长不太清楚要聊什么。在诸多话题中，以下三类是孩子非常喜欢的。
一是学校生活，比如和关系不错的同学最近做了什么、有趣的老师最近有没有新段子、体育课和美术课更喜欢哪个之类的内容。二是学校活动，包括运动会、春秋游、开学典礼、联欢会等，把孩子置身于学校情景中。三是孩子感兴趣的，像是喜欢的明星、爱读的漫画、喜欢去的游乐场等。采用“读者视角”，把握住孩子真正感兴趣的点，家长才能更有效地引导孩子。
③
『对话心理学』
顺利把孩子引导到学习上，家长的任务还没有结束，真正的挑战其实在学习过程中……
一盏台灯、一张书桌、安静不解的孩子和几近崩溃的“咆哮父母”，这组画面在网上爆红，深深刺痛了家长的心。
“这么简单你不会？！”
“你这写的都是个啥？！”
“这个结果是怎么算出来的啊！”
家长只知道表达自己的愤怒，但却不了解，这会让孩子越来越不爱讲话。
在孩子的学习上，家长一定要做个陪伴者，基本技能是：笑容、愉快、注视和附和。你的言行中，这四个词用得越多，孩子就越爱说。
因为学识所限，孩子们的语言贫乏、思维简单、感受单一，很容易前言不搭后语，语序混乱。这是他们成长的必经阶段。
尤其在学习这件事上，孩子比家长想象中要着急。因此，孩子对父母的表情极为敏感，笑容就是舒缓他们情绪的润滑剂。而学习本身是件严肃的事，愉快的沟通氛围，才能让他们精神松弛，思维活跃，否则父母越急，孩子的大脑越僵。
很多家长貌似在陪孩子，但一会看看手机、一会去趟客厅，没有给孩子足够的关注。只有父母专心陪伴，孩子的态度才会更认真，更把“面对面学习”当回事。
总结一下，在学习中，最受伤的其实就是家长。一颗期盼之心，被“加减乘除”伤的七零八落。想要让孩子爱学习、主动学的方法，就在今天的分享中，早试早受益。
今天的分享就到这里，希望给你带去启发，记得给我们点赞鼓励哟。
参考书目：《小学生学习成绩暴增法》[日] 坂本七郎
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