1.了解孩子惯用的内感官，用孩子适合的内感官和他互动
2.观察孩子被说服的渠道与模式，与外界互动的控制权模式
3.观察孩子的压力反应特色
4.观察孩子在时间线上的着陆点
孩子很在意脸上的粉刺（内视），觉得很受影响（结合），用调理的机器有点烫（内感），就不太喜欢！爸爸觉得是当年吃外面的食品太多了导致的（过去）！对于将来要决定的事情，选择权都给当事人！或者是能帮忙的人（抽离）！我是无论结果怎样都要尽力而为（结合），我最相信自己能做到的事情！孩子喜欢和朋友们在一起做事情，哪怕这件事情对自己有难度也愿意（当下的需要最重要）！孩子对外界要求符合他的条件，自己灵活应对！有事情希望了解全面，详细，根据自己的意愿再做决定！
1、没有两个人是一样的 （1）没有两个人的人生经验会完全一样，所以没有两个人的信念，价值观会是一样（2）因此没有两...
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接受 尊重 爱 去接受世界上每个人都有他的不同，去尊重每一个他自己的生活模式思维习惯， 同时我们才能真正的做到我们...
一，没有两个人的人生经验会完全一样，所以没有两个人的信念，价值观和规条系统会一样 例一，即使是同时出生的双胞胎兄弟...
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没有两个人的人生经验会完全一样 所以 没有两个人的信念、价值观、规条会完全一样 所以 没有两个人对同一件事的看法能...
原以为我是一个开明的新时代的妈妈，绝对不会把“别人家的孩子”那一套，放到我的宝贝闺女格格的身上。 但是总...
没有两个人的人生经验会完全一样，所以没有两个人的信念、价值观和规条系统会是一样；没有两个人对同一件事的看法能够绝对...
本文标题：没有两个人是一样的
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