梦境一
我和室友阿强（大一）发生了争吵但具体原因在梦中并不是很清晰。随后阿强拿出了一个台灯（就是高二那年我将废弃台灯结合木板改造以手机电池供电的那盏台灯）向室友介绍并说这是他做的，我当时内心急着想要证明那是我制作的。
梦境二
梦境中，母亲在我的寝室（大学）休息，下课后我没和母亲打招呼就上床干自己的了。（梦境中我对母亲出现在寝室的场景并不感到惊讶）后来母亲因此去了Z城。
梦境三
高四的班上进行数学考试，我做的很差，对同学说只能考十多分，我问同学班主任会大人吗？同学说班主任不打人，但是政治老师很严厉，要求严格。
现实背景
①前几天经朋友的介绍看中了一台二手笔记本电脑，无论是电脑性能还是价格方面于我而言都很实用遂下定主意购买。于是在昨晚付了款，短时间内这的确算是大额支出。
②几天前曾给阿强借过钱。
③昨天中午母亲在微信家族群中聊天说去了Z城，奔波，养家糊口，生活…当时我在内心感叹了一番。
④昨晚十一点左右就睡了，十二点时醒了后便无多大睡意（此期间并未做梦），写了一首名为《洪水》的小诗。
解析
梦境一中因为现实中有大笔钱支出，意识中或许有恐慌因素，又因向阿强借过钱所以他便成了“钱”本身直接的投射。而台灯可能则象征着“解释，自我保护和开脱。”在台灯刚做出来时感觉很开心，那时潜意识中一定和“创造力，我成功了。”硬拉扯上了关系。整体来看，梦境一既有不安和担忧又有自我安慰和鼓励，算是很符合最近心态。
梦境二中母亲去Z城的原因变得具体且有指向性————我没和母亲打招呼说话。这或许是意识中自责的因素，每每想到辛劳的母亲和眼前毫无成就的自己，这种自责和挫败感就会加深，我感觉是我拖累了他们（尽管我也知道这样的想法是极端的，错误的）。
梦境中，不再受现实规则影响，打破时空，一切皆有可能。如母亲在我寝室休息，这在当时来看可能性是很小的。但是要将意识深处用现实具象的语言表现出来，那么人物、场景以及所发生的故事都只是工具。
梦境三中梦设条件都很符合现实，甚至可以说是真实反映。我数学的确不好，政治老师牟先生是位真正意义上的老师，我很敬重他。《洪水》中的学习上压力是真实存在的。由于特殊因素，潜意识将那种压力借印象最深刻的复读时光反映出来。牟先生的形象或许是我应担负的责任的象征，是“超我”的体现
三个梦境都是在一个晚上出现的，还真是“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。”
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