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"十步学习法"背后的逻辑
教育的首要目标，并不在于“知”而在于“行”。
通过动手实践和教会他人，我们能学得更好。
在自我教育方面的努力，应该聚焦在如何让自己切实参与，并且尽早付诸实践。
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十步 vs 从封面到封底
想一想你有多少次从头到尾仔细阅读一本技术书记，却发现自己实际用到的也只是书里介绍的技术的一小部分。
| 从封面到封底学习法 | 十步学习法 | |
|---|---|---|
| 适用 | 拥有足够的时间，且没有一个真实具体的目标时 | 在有限的时间内掌握所需的内容 |
| 效果 | 确实能学到东西，但是效率很低，还得经常回顾内容，来弥补知识短板。 | 随着学习深入学会所需的其他知识。 |
如果想提前掌握所有知识，那只是在浪费时间，因为真正重要的内容会淹没在细枝末节里。
为了能够掌握一门技术，需要了解以下三点：
- 如何开始--要想开始使用这门技术，需要掌握哪些基本知识?
- 学科范围--这门技术学科范围有多宏大？应该从那部分入手？在初始阶段，我们不需要了解每个细节，但是如果我们对整个技术的轮廓有大致的了解，那么将来就能发现更多细节。
- 基础知识--想要使用一项特定的技术，需要了解基本的用户案例与常见的问题，以及自己所学的哪20%就能满足80%的日常应用(不限于初始阶段)。
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十步学习法
十步学习法
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