国检终于要来了。虽然国检具体指什么，我也不知道，但我知道资料要做好。
如今的老师不只是传道授业解惑者，更像是一个超人，什么事都要做，什么事都能做，除了教学，更多的是非教学的琐事。
教育学生嘛，似乎什么都可以往里装。
似乎什么单位，什么部门都与教育相关，都可以下文件，作指示。
教育局把文件下发各股室，各股室下发各学校。
而且每件事都“很重要”，每件都必须完成。
学校每天很多教育局各股室派发的工作任务，最终都是要教师去做。
教师除了上课，就没完没了的干那些事了。
因为工作通知后面都习惯带上“逾期完成，责任自负”。
动不动就要追责，动不动就要顶格处理。
哪个敢不听，哪个敢不做？
今天这个检查，明天那个评比。
扶贫，禁毒，创文，安全，志愿者，法制教育等等等等。
不停的文件转发，报告，计划，总结，复查，审核，老师真的不堪重负了。
时间紧，干不了怎么办？
那就胡编啊，造假啊！
然而，上级高明啊，那可叫明察秋毫啊。
要求活动照相，谈话照相，开会照相，家访照相，嗯，这叫“留痕迹”管理。
看着一张张上传的相片，领导欣慰地笑了。
然后相片收进电脑文件夹，终于可以交差了。
学校本来是安静教学之地，但是，不知何时起，学校却成了大杂烩——
多如牛毛的杂七杂八的与教学无干的事。大部分教师的苦恼：每天做10件事，有8件却和教学无关。
为什么越来越多老师不愿意做学校中层领导？
因为琐事太多，焦头烂额，累啊！
更重要的事，一不小心你就被追责了，再不然就是被顶格处理了。
九条命的猫都经不起这么折腾了。
我深深地记得那个画面。当接待完检查的领导以后，副校长愁容密布地倚在办公桌上默默地抽烟，半晌，他徐徐吐出一口烟，以后这块我还是不做了吧，我已经尽力了。还是得不到领导的认可。
望着副校长满头白发，我不禁感叹，这些莫名的检查把一辈子兢兢业业工作，把所属工作管理的井井有条的校长都快整垮了。
在我的印象中，从未见过他叫苦叫累，那么温暖，那么和善的一个人，如今，都承受不住了。
不禁想请问？
当老师被文山会海困住的时候，有多少时间去搞教学？
一边要求老师教学成绩，一边要求做和教学无关的事。
你要求我写字，我写字时候你还要我掷飞镖唱歌看电视，最后还责怪我写字太难看。
老师难道是三头六臂的哪吒转世？
琐事掣肘了学校教学，最终折腾了老师，贻害了学生。
老师最本职的工作就是教学：备课，上课，改作业，辅导学生。
请让老师安安心心教学吧，科学的教育不应该是大杂烩。
能听听我们基层教师的心声吗？这不是检查最应该做的事吗？
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