同一副画

        有位青年画家想努力提高自己的画技，画出人人都喜欢的画。为此，他想出了一个办法。

       他把自己认为最满意的一幅作品的复制品拿到市场上，旁边房上一支笔，请观众们把不足之处指点出来。集市上人来人往，画家的态度又十分诚恳，许多人就真诚地发表自己的意见。到晚上回来，画家发现，画面上所有的地方都标上了指责的记号。也就是说，这幅画简直一无是处。这个打击对青年的打击太大了，他萎靡不振，开始怀疑自己到底有没有绘画的才能。

       他的老师见他前不久还雄心万丈，现在却如此情绪消沉，不明就里，待问清原委后哈哈大笑，叫他不必就此下结论，换一个方式再试试看。第二天，画家把同一幅画的又一个复制品拿到集市上，旁边放上一支笔。所不同的是，这次是让大家把觉得精彩地方指出来。到晚上回来，画面上所有的地方同样密密麻麻的写满了各种记号。

       青年画家乃彻然大悟，以后在画坛上终有成就。

        这种彻悟非仅一种，非仅一个角度。如果个人能悟出，作为社会、作为评价的尺度和标准也将其中的道理化为实践行动，社会何愁不人才辈出，国家民族何愁不兴旺发达。