星期三晚上校长把初三这次的适应性训练考试成绩发在工作群里,我仔细看了一下,语文在全区排名22,一共23所公立校。一口老血差点吐出来。
其实这结果也在意料之中。只是摆在面前,还是让人无法接受。
想起去年刚接这个班的时候,虽然不是我一手带的,但想着带谁不是带,所以也没有讨价还价,做过多的较量,就一口应承了。
刚开始也是信心满满。学生作文不好,我呢,挑选一些写的有新意的,一句一句修改。整个修改出来,满篇红字,然后打成电子稿,为此还专门注册了美篇账号,把改好的作文发布成美篇,然后发到班级群里,主要是调动学生写作文的积极性。只是觉得学生喜欢归喜欢,但没有什么促进作用。
放假在家,我找了十个文言小短文,让学生读一句文言,读一句译文。可开学检查,也是只有一两个学生完成。
他们也不是不完成作业,只是这些作业他们不喜欢做。他们喜欢做什么呢?你只要布置抄写的作业,两遍三遍都可以完成。他们只是不喜欢动脑筋。
这些学生的学习习惯已经养成,我也只是在初三才接了他们,面对现实我有无奈,但并不放弃,能做多少就做多少吧。改变不了全部,但如果有学生从中受到启发,发生了变化,也未尝不是功德一件。
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