01 思考笑来老师围绕主题，如何展开的？
1. 耳熟能详的老话开场——性格决定命运，这是真的吗？引起反思，兴趣，再结合对性格的定义展开
2. 给出自己的论点——性格是伪概念！并用自己的性格几次巨大变化，以及别人眼中自己的——淡定，进一步证实性格是伪概念，得出结论：性格并非一成不变。
3. →推导出，性格肯定不是天生的。再以婴儿的反应模式举例，婴儿是最原始简单粗暴的应激机器，提出——『应激模式』概念。
4. 提出应激模式不是天生，也不是一成不变，是可以不断发展以及改良的。提到了自己成长的故事：得冠军，以及差点成为愤青又没有的契机分享。着重表达，一些观念想法，所产生的巨大影响。提到了东北土话——「点背不能赖社会」，赵本山演绎笑话：你怎么到哪哪就大环境不好，看来你是破坏大环境的人呐。
5. 以上，进一步推出了思考的观点，应激模式的核心——选择，最主要的就是背后的价值观。并再次用自己真实发生的案例给到生动的启示。
6. 应激模式的进化，概念清晰的重要性，给到清晰概念的重要特征：有指导意义。
02 思考分享的内容带给我的影响
1. 输入过程中琢磨笑来老师是如何输出的，前后句子内容之间的关联，感觉笑来老师在做证明题。论点，论据，结论（这是议论文的模版）
2. 给到的借鉴意义，输出每个核心观点（论点）的时候，一定要有生动形象或者可以让读者具象的论据（个人故事，名人故事，名人名言，数据）
3. 思考琢磨，创造自己的文字，学会“造物造词”(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)
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