今天下午教研，专家问所有数学老师：一节课我们该从三维九基中哪点开课？我毫不犹豫地选择了“情感”，如果，一个孩子对这堂课没有兴趣和期盼，谈何学习？没想到，我的答案是准确的。
今天早上上课前，我正在一本一本地撕二年级的单元试卷，恰好六一班三个男生从办公室前经过，我连忙把他们叫过来帮忙。这三个孩子成绩不太好，平时上课从不主动发言，回答问题声音小得只有他们自己听得见。听到我叫他们，脸上满脸灿烂……试卷分类，摆放整齐。我连连夸他们细致认真。
没想到的是，第二节课课间，期中俩娃居然主动跑过来问我：“陈老，下节课上什么内容？”我简直不敢相信了，要知道，平时只有最爱学习的子晨才会这样过来向我课前请安的。我太开心了，把乐乐存放在我这的小饼干给他们一人分了一块，俩娃乐滋滋地回教室了。这节课，看到了他们的双眼放着光，听得认真极了。我的内心满是感动，多么单纯而可爱的孩子……这节试卷评讲课，上得热血澎湃，有点不舒服的涵激动得站起来，恒打趣地说“陈老的课，包治百病啊！”
二年级的小朋友，看着我拿着试卷进教室，居然欢呼雀跃，因为昨天我无意承诺他们，连续三次100分可以上我家做客。个个都觉得自己能考满分呢！可惜第二节体育老师借课上公开课，我的试卷还未做完，小朋友们居然不愿意下课……30分钟，完成了四分之三，我收上来检查，质量比以前高多了。
每天最喜欢的是上课，和一群毫无杂念的儿童学习生活，我的思想也越来越纯净了。
乐乐这一周的情绪起伏不定，周一的时候，给我讲了大道理：真正的快乐来源于学习和生活中的成就感，满足感……周二跟我说希望和我辩论一下该不该每天学习那么多的东西，还上补习班？周三又告诉我今天她心里正义和邪恶的小人打成了平手，她既想复习功课又想敞开玩……我太理解她此刻的心情，就像我要上公开课之前焦虑不安，因为她这周末补习班数学要考试了。我这三天，她高亢的时候沉默不语，低落时给她灌鸡汤，今天啥都没说，假装不会向她请教了两道题。
简单工作，开心生活！
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