表扬过程

我们都想表扬孩子，鼓励孩子。但是怎样表扬才是有效的？这里提出一个概念叫做表扬过程，不要只表扬结果。比如孩子作业写的好，那就把过程描述清楚，可以说:孩子，你写作业的时候很认真，没有开小差，有了错误及时改正，所以你这次作业写的很好，得到了老师的表扬。而不要单纯的说:孩子，你的作业写的真好，真棒。这样表扬的坏处就是孩子知道了作业写的好会得到表扬，作业写得差会被批评，而不知道自己是因为什么这次作业写好了。所以，做家长的要多观察孩子在做成一件事的过程中，因为哪些优秀的品质才成功的，重点强调这些品质，这样孩子就知道这些品质是好的，要按照这些优秀品质去做事情。