2020-07-12

行思致远NO.225‖教育家苏霍姆林斯基认为：学生每天的空闲时间不应少于4-5小时。如果用这个标准来看我们的中小学，恐怕合格的不多见。的确，儿童成长和发展是需要时间的，他们自由支配的时间有多少，他们自由发展的空间就有多大。不要以为把作业安排得满满当当，学生就会规规矩矩做作业，这往往会导致他们对学习，对作业的怨恨，对施加过多学习任务的老师产生心理抗拒和排斥，甚至讨厌。这种消极的情感一旦形成，教育就彻底地宣布失败。学生社交关系的建立，自主能力的形成，身心的自由舒展，都需要一段自由无拘的时光。只有把时间还给孩子，孩子才会把惊喜还给我们。