第三章：谈谈见识
费曼笔记法（提炼；学习研究；思考、主动学习）
提炼：
001 我们和天才相差有多远
科学家们希望通过对爱因斯坦大脑的研究，找到我们和天才的差距在哪里，但都铩羽而归。与其在生理构造上寻找突破，不如从做事方式上向天才学习。吴军老师总结了爱因斯坦获得成功的最重要三因素：善于提出问题、开放式地做白日梦、有很大的耐心。
002 起跑线和玻璃心
赢在起跑线，不代表能一路赢到底。反观现在畸形的教育观，为了孩子能先跑几十米，家长拼命报兴趣辅导班。孩子的玻璃心一旦养成，摔倒后能否爬起来都是问题，又怎能要求跑得远。
003 论运气
杜鲁门谦卑地认为自己能当上总统，很大程度上是因为好运气。所以他能在争取连任的时候不沾沾自喜，仍愿意为仅有几个人听的讲台，耐心准备演讲。吴军老师坚信运气的重要性，所以个人能做的只有“尽人事、听天命”而已。
004 比贫穷更可怕的是什么
很多人对穷退避三舍。但比贫穷更可怕的，是缺乏见识、缺乏爱、缺乏规矩。而这两者之间没有必然的联系。古有陶渊明不为五斗米折腰，近有钱学森放弃美国高级待遇，冲破重重困难回到祖国。
学习研究：
70岁的老奶奶往飞机发动机里撒了一把硬币。她行为的动机可能是善意的，但结果可能是毁灭性的。如果没有发现飞机出事故了谁来承担责任，延误造成的经济损失可以要求她赔偿吗？老奶奶根据已有认知做出的判断，却影响到其他人，这个锅又谁来背？
回过头来，你对缺乏见识的人抱有怎样的态度？是夏虫不可以语冰，还是苦口婆心地讲道理。我倒是觉得，其一、父母在这方面的教育尤其要看重。其二、与其寄希望于他人不断的提醒，不如社会先立好规则，迫使他们立下见识和规矩。
主动学习：
在起跑线这块，要把龟兔赛跑的故事牢记在心中。我之前对于起跑线的得失之心太看重，其实没有必要。跑得早是幸运，跑得远才是实力。拿锻炼举例，给自己定每天运动30分钟的目标不切实际，过几天就会坚持不下去。不如把目标切分地更小一点，每天50个仰卧起坐，可能更容易坚持下去。
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