第一篇 家庭教育批判

关于家庭教育，现在传统已经远去了，留下家长们，大家自行按照自己的理解去干。

当下在家长们中间，存在一个最普遍、危害性最大的误区，说：“不要压抑孩子的天性”。

“孩子的天性”是什么呢？

是“我执”（对自我的执着）。

佛家看到，我执是与生俱来的，它深藏在每一个人的第七意识（末那识）里。

所以从人生的最高追求（自我超越、出世间、超凡入圣）来讲，那些追求至善的修行者要穷尽一生的时间来破除那个“我执”（即你们想要极力加以保护的所谓“天性”）。

从世俗利益的角度来看

最紧要的，家长应该从小培养孩子具有规则意识和恭敬心，规则意识和恭敬心可以消解他与生俱来的我执，这是一个方便的法门，因为从小做规矩比较容易。

不要担心这种教养方式会伤及了孩子的生命内能，事实上恰恰是保护了它们。

因为有恭敬心的孩子随时准备承认眼前的人是他应该跟从的老师，所以他更开放、更善于接纳、因此也更容易受益。相反，孩子不加规约的结果是，“我执”充分膨胀，伴生出“我慢”（自我傲慢）。我执我慢就像双重的壳把“自我”包裹在其内，结果是，他的生命内能被禁锢了。你看他很活泼很有活力，其实他不亲和、不接纳、不与人沟通、以自我为中心。人们称这种现象叫“习气”，习气一旦养成是很难改过来的，有些人一辈子生活在习气中到老年时还是一个“老顽固”。这个就是人生的悲哀了。

规则意识是手段，恭敬心是目的。