梦，一个看似虚无缥缈的话题，到底有没有丝毫的科学依据呢？应该是有的吧，不然怎么会有“日有所思，夜有所梦”一说。梦想也应该不是专属孩子和年轻人话题吧，中年人谈梦想，是不是有点儿矫情呢？想起了马云，梦想还是要有的，万一实现了呢？
昨天，看到《外婆的道歉信》一百多页，书里谈及小爱莎的愿望就是要弄清楚爱她那么多年的外婆，为何自己一点儿都不了解，不懂得外婆为什么会在别人正常生活时自己却一团糟，别人生活发生混乱时自己却有指挥方遒的超能力。下午的课堂上心血来潮，问及孩子们这个问题，你的愿望是什么，孩子们的回答五花八门，却让我感到了岁月的变迁时光的流转给人们的三观带来的冲击力。
课堂上，问起孩子们的梦想，有的孩子说梦想是做一名美食家，有几个孩子想做一名歌手，有的孩子想做警察，还有一个孩子想做画家，一个孩子想做钢琴家，甚至有一个孩子想做怪兽，一个文文气气的女孩儿想做一个温柔的妈妈，只想陪着自己的孩子好好写作业......孩子稚嫩的表达也许只是他们对世界最初印象的陈述，但也是他们心中小小的渴望吧。常常见到那个梦想是钢琴演奏家的女孩儿，小小的年级，除了完成繁重的作业外，还要抽出空来去学钢琴，学舞蹈，学英语，有时候我觉得她累，和她聊天，她却乐在其中，这也许就是梦想的力量吧。一个小小的信念，足以支撑一个孩子好多年！
记得小时候，最害怕长辈们问起长大了想干什么，说大了他们总会哈哈大笑我不知道天高地厚，说笑了又怕他们笑我没出息。其实，小的时候每次看见走街串巷的货郎都羡慕的要死，尤其是看见他们每次载着各种诱人的小吃，再加上富有韵律的吆喝声，甚至想象着他们到了晚上数钱的模样，觉得给个神仙也不换了。可是，如果我告诉长辈们，我长大了就想做一个货郎，到处叫卖，他们会笑死吧！上学之后，遇见了特别喜欢的语文老师，长长的麻花辫，白嫩漂亮的脸，永远温柔的声音，特别是讲课文讲故事时富有感情的演绎，我的眼神儿总随着她的身影流转，长大后，就做一个这样的语文老师吧！那么迷人，那么温柔，轻声慢语中告诉了我们知识的博大，做人的真谛。最起码，当再次被问及梦想时，自己觉得高大上一点儿了吧。初中毕业在即，梦想随着年龄的增大悄悄发生变化，想走出门去，到广博的世界中去闯一闯，去看一看，却被母亲一纸报名表定格在了师范。师范三年，无数次地梦见自己和朋友一起去了北上广，抑或南方的某座城市，在那里奢侈地挥洒着自己的汗水和青春。毕业后，单位换了几个，职业永远写成了小学语文，每天在书和作业中无限被延长。不知道这算不算儿时的梦想成真，却感觉自己对这份职业越来越有感情了呢！
三十年后，我们再次谈及理想，和一群七八岁的孩子。他们仰着花儿一样的笑脸：“老师，你的梦想是什么？”看着一脸脸纯真的笑容，甜甜的声音，忽然第一次觉得梦想那么真实，那么近，触手可得。用眼神儿深情抚摸着一个个可爱的眼神儿，轻轻地告诉他们：“我的梦想就是你们啊，你们努力地读书，开心地生活，健康地成长，就是我的梦想。”孩子们一个个瞪大了眼睛，吃惊地长大了嘴巴，然后领悟般同桌互相对视，仿佛不相信老师的愿望会和他们息息相关。忽然，一个男孩儿站起来大声说：“老师，我们现在就让你梦想成真！”“对，让老师梦想成真！”这群鬼马精灵的孩子啊，他们简直就是一群遗落人间的天使，我又怎能不爱他们呢？
网友评论