今天下午到货的六阶魔方，孩子花了半个多小时拼出来了。
他说，因为有拼四阶，五阶的基础，所以拼六阶会简单一些。
他说，找到规律，比记公式更有效。
理科学习也是如此，光记公式没有用，要多思考，多悟。
遇到题目，要能及时反应出该用什么方法去解决。
要做到这个，多刷题，见题型也是一个方法。
想起之前在某乎上看到一个答复，某人说女朋友数学很差，求计于他（这人是个学霸）。他告诉女友，把教材上的公式定理全部自己推一遍。
死记公式并没有用，自己推一遍，了解其内在逻辑和原理，应用时，也可以更清楚的知道该在什么场景下使用。
给孩子安排了暑假练字任务。今天下午看了他的练字，写得不错，比他平时作业以及考试的字好很多很多倍。
不过是他非常认真的一笔一笔临出来的。
他说：如果练熟了，是不是可以写得又快又好？
我说：当然能够。你看那些书法家，也是磨秃了无数支笔，洗污了若干缸水，才能得心应手，挥笔既能写出好字。
孩子说：理科学习也是这样。
《宋史-岳飞传》中说：“阵而后战，兵法之常；运用之妙，存乎一心。”
我道：善，你终于把日用行常与学习的道理结合于一处了。
我想起金庸在《倚天屠龙记》中有这样一个场景：
张三丰临敌面授张无忌太极剑。演完一遍，三丰问无忌：“都记得了没有？”无忌说：“已忘记了一小半。”……过了一会儿，张三丰问道：“现下怎样了？”张无忌道：“已忘记了一大半。”……张三丰又演了一遍，招式与前完全不同。张三丰问道：“孩儿，怎样啦？”张无忌说：“还有三招没忘记。”张无忌缓缓踱步，沉思半晌，抬起头来，满脸喜色，叫道：“这我可全忘了，忘得乾乾净净的了。”张三丰于是让张无忌下场与敌人比武。
我将此段讲给孩子听，问：“你觉得，学习是否也是如此？”
孩子说：“理科学习也是这样。”
愿意思考，学习的逻辑与原理，亦是一个进步。
网友评论