早上来校后，我第一时间找到小F，询问他昨天的作业完成情况，结果他仍没写，这在我意料之中，于是我不再生气。中午写课堂作业的时候，他还在玩手中的笔，我走到他身边，在他耳边轻声说了一句:我希望看到你的改变！用你的行动证明自己吧！他这次听从了我的建议，趴在桌子上写了起来。当看到他的作业时，我惊呆了！他的字写的工整美观，不知情的人以为是女生的字体呢！而且还没有一个错误，我趁机表扬了他:你的字都快成男生的模范了，每天进步一点点，你可以的！他受到了鼓舞，坐的更端正了！课后竟然主动询问家庭作业，我想了想，他需要从学习中体验到成就感，我便给他布置了相对少而简单的作业，希望能激发他学英语的兴趣。我同时发现，小F的歌唱的还不错！这样的发现让我这一天都感到心情舒畅！
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