《不批评才能培养出自觉主动的孩子》

《不批评才能培养出自觉主动的孩子》

001 让孩子做力所能及的事，并尽力表扬他！

比如让孩子整理东西，最初的整理工作几乎都是妈妈在完成，但最后几样一定要让孩子自己整理，让孩子体验完成整理的快感！孩子收拾完最后几样东西时，一定要表扬，表扬的标准就是要孩子感到高兴，而不是只要表扬了就可以了。第一步完成后 ，之后让孩子整理的东西数量逐渐增加，最终引导孩子独立完成所有的整理工作。

002 即使孩子没做到最完美，也可以夸他努力尝试和有进步

比如孩子说想尿尿，并拉着妈妈的手去厕所，这个时候就可以表扬他“知道告诉妈妈了呀，真棒！”

孩子尝试自己脱裤子 即使脱到一半就憋不住了，也要表扬孩子“真了不起 都会自己拖裤子了”以这样的方式去肯定孩子的全部！这样孩子会发现没做好妈妈也不会批评自己，便会会喜欢上厕所，慢慢就会知道什么时候该说上厕所了！

003 降低期望值 才能轻松育儿

比如孩子做事不要期待他10分钟完成，而要想我家孩子可能要30分钟吧，这样孩子15分钟完成的时候，父母就能脱口而出表扬孩子，做的真棒！

但如果一开始就期望10分钟就会觉得，竟然超了10分钟！降低期望值，确定一个允许范围，可以使父母心情舒畅，不会老抱怨为啥孩子做不到了！

004 “主动做事”与“为了不挨骂而做事”区别：

父母定好规矩之后，孩子怕破坏规矩而不得已做事，于主动做事就会受到表扬的孩子，一个是是主动的，一个是被动的，时间久了，孩子自然而然就成得过且过型的了

《不批评才能培养出自觉主动的孩子》

005 父母要在孩子12岁之前尽量多表扬

仔细观察孩子行为 适时表扬 同样事情不同角度表扬，即使最终失败了也要表扬他勇于尝试了...多角度审视表扬孩子，孩子也会无形中效仿父母 慢慢发现同学的各种优点并表扬

006 不质问孩子为什么 而要明确引导孩子行为

为什么总把脏衣服到处乱扔？

有没有人愿意帮妈妈把脏衣服收到洗衣筐里啊？

007 家长主导而非孩子主导 才能培养出懂得克制的孩子

孩子不遵守约定得时候，不应只是“黄牌警告”，而应“红牌罚下”

008 从小给孩子灌输 遇到不开心的事随时告诉爸妈