香，沁入心脾
七年级下学期，儿子表现的特别叛逆。
儿子从小学习习惯就不好，注意力不集中，一写作业就磨磨唧唧，拖三落四。放学以后，通常上厕所吃水果喝水，一大圈事情做下来一个小时都能耗过去了。坐下来开始写的时候，有可能没写两个字，就找铅笔，找橡皮，擦来擦去，半个小时过去了也没写几个字。问了同班的其他同学，人家很多孩子回家基本上没有作业，因为利用在学校的时间就做完了。而他不可能，光由着他自己写的话，磨蹭到夜里12:00作业可能才写一半，一检查还会有一大堆的错误。我无数次的思量，这孩子的接受能力可能就是要比别的孩子弱，无可奈何，我只好用了最没办法的办法，说的好听一点是陪，说的不好听一点就是看。小学时候我总是安慰自己也安慰他，大一点可能就好了，大一点开窍了，接受能力快了，不需要陪着写作业了。
就这样熬到了上中学，七年级上学期的时候还好，每天晚上也仍然需要提醒着写作业，不然还是常常管不住自己。期中期末考试前的双休日，也会让我抽他背背政史地生，自己也还比较配合。一路下来，整个小学阶段，成绩也不算差，七年级上学期也还能保持在班级中等，偶尔数学还能冒冒尖，考到班级前几名。
这样的情况，在一个多月前停止了。他大概也是长期被压抑的，现在终于爆发了，开始反抗了。
本来他掌握生字的能力比较弱，每个生字都需要反复多少次提他多少遍记忆默写才能记住。掌握英语单词的能力也同样的不行，一个单词教个10遍8遍，对他来说就好像扔到水里的小石子一样，当时可能激起了一点小波纹，然后就再也找不到这个小石子跑哪去了，很快水面就平静了。上了初中以后，语文的识字量相对来说减少，他的阅读理解能力并不弱，所以上学期的语文成绩也基本上还可以。英语因为天天被催着反复的背单词，所以也还能考个100多分。但这些他都认为是他自己的能力，无论怎样他都能学好，如果不被催着学习，他会学得更好。所以他强烈要求，家长都不要管他学习，让他自己学他才能学得更好，如果父母再管的话，他只会越来越差。说白了就是在向我叫板，如果再管他学习的话，他就直接不学了。几经商讨，3月30号，我让他签了一个协议：只要妈妈不管她学习，他的学习成绩就不会比现在的班级名次差。近一个月来我都再三忍住，在他不过分的情况下，没有管他学习。很快，四月底的三天，学校期中考试，五一节过后成绩就陆续出来了。不出我的预料，各科成绩直线下降，整体排名班级倒数。因为他所谓的自己学，其实就是不学。期中考试考完了，期中考试前的单词还有很多不会背。考试前的双休日在家睡懒觉，一觉睡到吃午饭，早上我还不能喊他学习，如果喊就是违背了约定，影响他了，他自己会休息好以后，自己认真学，学习效果会更好的。事实情况是他一觉睡到吃午饭，吃了午饭，起床，晃了两下，又午睡，说是一小会儿，结果可能是傍晚，然后晚上匆匆忙忙，也不知写没写完作业就结束了。有一次我看他数学题不会做，我问他怎么办，他说第二天到学校请同学给他讲，学校课程那么匆忙，同学怎么可能有时间给他讲难题啊？就这样胡搅蛮缠。我还是忍住了，我想等成绩出来了，他应该认识到问题所在了吧。结果他的理由也出来了：跟妈妈约定以后，妈妈没有能够保证他不受干扰的学习，所以他的成绩只能下降了。原因是他上课调皮，被老师告诉了他爸爸，被他爸一共揍了三次。挨揍以后怎么有心情学习呢？这样的理由让我傻眼了。我简直不明白我怎么生出这样一个无赖的儿子。
昨天晚上我比他先回到家，就看他转来绕去，喝喝水，吃东西，然后在卫生间大约又呆了半个小时。我隔着门问他是不是肚子疼，或者有哪地方不舒服，他都说没有。后来终于出来坐到了桌边，开始写作业。还没写两个字，他姐姐放学回来还带了爸爸买的一点零食。他就赶紧凑过来了。算算时间，放学两个小时了，他可能没写两个字。我忍不住又过去说了两句，他显出一副极不耐烦的样子，说自己下面就要准备认真写了，被我一打扰，影响了他写作业的心情。简直让我崩溃。我说你写吧，我不说话。结果，他把两只膀子一插，眼朝天上翻，那意思摆明了，你站在这儿我连一个字都不会写的，这让我非常愤怒。我知道再任由他这样闹下去，就不要谈学习了，好吧，儿子，我们俩杠上吧。我必须要采取行动了。我明确告诉他，学不学是他自己的事情，尊重也是相互的，他不尊重我，就不要奢望得到我的尊重。
每个孩子都有他自己的成长特点。我知道叛逆不完全是坏事，是孩子成长的标志，是他对于自我的一个突破。专家有专家的妙方，但不一定适用于任何孩子。面对孩子的叛逆，我很苦恼，但仍然要积极的面对，正如大自然善待每一株植物，每一个孩子也都有他自己独特的人生历程，只希望孩子能早日经过叛逆期，回到正途。
2019年5月7日
怒放
绚烂的生命
茅草也花开
不知名的也一样开
大自然善待每一株植物
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