【每天听本书】Day011
《园丁与木匠》
这本书之前就有看过，今天又翻出来听听。强化了认知，孩子就是孩子，把他看成一个独立的个体。
本书的主要内容是：为人父母，不是工作，不是木匠做桌子，重要的不是技巧；为人父母，是园丁种花，本质是爱；这种爱的目的，是给予他们成长所需要的一个安全、温暖、自由的环境，使孩子成为一个独一无二的自己。
孩子的童年应该受到保护，我们巨大的大脑以及漫长的童年，都是为了给孩子提供一个保护性的时空，让他们能不断试验出新的想法和行为。
我想
作为父母应该以木匠的思维来养育一个孩子，不要去破坏他的童年，尽可能的让他去创造，去幻想、去探索。
孩子0-3岁时，让他多去感知，比如声音的，动作的，触摸安全的物体。
孩子4-6岁时，多带他出去探索。如去感受大自然，去湖边，去公园等。
孩子7-10岁时，有他自己的思想，让他去创造、去幻想。
我的启发
“木匠”会“无条件的爱”孩子。
在孩子犯错的时候，能平静的看待问题，而不是一连串的道出，与之相关的类似问题。但说起来容易做起来又很难，谁都有犯错的时候，那么我们可以把孩子看成一个个体，问问孩子怎么看待他的错误！
在养育孩子这条路上，父母们陪着孩子走，就像有天你老了，反过来孩子牵着你。当你这样想的时，会有一种特别的关爱感出现。
书上的观点是提升我们的认知，不追求完美，在学习的过程中不断完善。
网友评论