看着被中小学生怒怼的钉钉，我在想，大多数的妈妈其实也不想这样逼孩子吧。
我记得在医院的时候，身边有很多的准妈妈或者新手妈妈都是希望自己的孩子健康幸福，但是，过着过着，期待就变了，不仅想要一个好身体，还想要一个好成绩，因此对孩子的教育投资从肚子里就开始了，尤其是这几年，胎教，早教越发盛行。
那到底应不应该对孩子进行早教呢，我觉得：该。
我家宝宝从出生开始就一直在接受早教。最初的时候并不是为了让孩子在学到什么，而是我们父母自己去学如何带孩子，毕竟都是新手妈妈，什么都不懂，又不想完全按照老一辈的经验来养。
从儿子的大运动发展，到各种精细运动，从孩子的感觉开发，到孩子的认知启蒙，我个人觉得早教还是有用的。
现在外面的早教中心有很多，但是每个早教中心的理念是不一样的，于是我就逐一学习，了解每个育儿理念的背后逻辑，以及教养方式的利弊。
第一年，儿子上的早教理念是蒙氏教学，在培养孩子规矩这一块还是比较有用的。第二年，儿子上的是美式教学，注重自由与个性，但是儿子不喜欢，没有坚持到一年就不去了。后来，我又换成了日本的，注重开发右脑和认知能力的，目前为止，有效果，儿子也不排斥。
上了这么久的早教，观摩了很多家的早教教学模式，我还是颇有心得的。
世界上没有绝对的好与坏，只有适合不适合。如果决定上早教，那必须是孩子喜欢，上课不哭不闹才会有效果。
其次要坚持，如果三天打鱼两天晒网，只能说是花钱买心安。
然后是不要着急，切忌焦虑啊！每个人都有自己的优缺点，擅长与不擅长的，孩子也不例外。最怕的就是父母老是和别人家的孩子比，事事都想得第一，那是怎么可能的嘛。或者想要通过早教获得立竿见影的效果，这也是不可能的。
早教具有剪刀效应，人生前面三年的投入，会在未来某个时刻表现出来，而不是现在，比如安全感的培养，会让孩子对这个社会充满爱，为人乐观，与人相处让人舒服，这会增加孩子未来获得幸福的概率。
最后，早教需要父母参与。并不是我们花钱了，家长就可以当甩手掌柜了，老师就应该把孩子培养为别人家的那样优秀。在整个教养孩子的过程中，父母的行为表现会严重影响早教质量的。
举例说明：大家都知道安全感很重要，早教老师也告诉父母要高质量的陪伴，要及时的回应孩子。有研究统计过，如果让一岁以内的孩子独立玩耍的话，他们每个小时平均回头4到5次，也就是说，父母平均每十几分钟都需要给孩子一个回应，让宝宝知道，父母在，父母一直在关注他，他可以放心的探索世界。
所以，那些羡慕别人家是天使宝宝的家长，其实可以反省一下自己，是看娃的时间多呢，还是看手机的时间多呢？
还有一个情况就是阅读习惯的培养。很多人羡慕我家儿子不到三岁就可以自己看一个多小时的绘本，可我只想说，这是我努力的结果。我和我老公约定，陪娃的时候就要把手机放下，即使儿子没有把我们当玩具，我们也应该做到，尽量不在他面前玩手机，取而代之的是拿起纸质书籍，儿子想听就给他读，儿子不想听，就自己看。老公有时候做得不够好，但是我却严格要求了自己。我所有的育儿书籍都是在带娃的过程看完的。
其实，这个画面很美，我拿着我的书在看，儿子捧着自己的绘本在读，很温馨，我每次都会感动这样的画面，也感谢自己这两年多的付出。
最后想说的是，如果经济条件允许，是可以去早教中心，如果经济条件不允许，也是可以不去的，只要自己把早教当了回事，在哪里都是可以执行的。
这是我儿子在看书，很暖吧。
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