买了一本初中数学的教材解读，初中的书籍，别的科目版本都是人教版，只有数学的华师大版，这本教参也给出了学习提示：一，课前预习，梳理教材重点，提出知识疑问。预习是学习成功的第一步，边预习边思考，提出自己的疑惑，这样，发现问题和解决问题的能力就会得到明显的提升。二，课堂学习，解决疑难问题，总结解题方法。课堂中解决预习中的疑问，加深对知识的理解并学会总结规律、方法。三，课后巩固，习题分层训练，注重创新拓展。重点提炼和巩固训练是课后学习的最佳方式，适当的进行巩固练习，真正掌握所学内容。四，阶段总结复习，知识体系建构，学科专题归纳。阶段复习是学习医生的关键一步，学完一部分内容后要及时进行知识梳理，构建自己的知识体系。
初一数学上册一共分为五章，第一章是走进数学世界，随着课程标准的改革，数学要培养学生用数学的眼光去观察世界，用数学的思维去解决问题，要了解所学的数学知识与生活的联系，能够去解决生活中的实际问题。走进数学的目标就是懂得数学的价值，形成用数学的意识。初步体验数学是一个充满着观察，实验，归纳，类比，猜想的探索过程，养成独立思考与合作交流的习惯。激发学习数学的兴趣，明确观察与思考是解决问题的关键。在探索实际问题的过程中，增强学好数学得信心。
数学的学习是一个循序渐进，螺旋上升的过程，很多知识未知的知识可以转化成为已知的知识进行学习，我在上数学课的时候，就是给学生出一个题，大家试着解决一下，如果没有思路，就点播一下，是不是可以这样，学生瞬间醍醐灌顶，茅塞顿开，好了，这就是我们这节课的新课程，好多的孩子不认为是新课，因为他觉得他们会，那就训练巩固一下就可以了！
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