第三天中午上学

我对孩子进行一个初次的迟到训练。

平时孩子不管是有意还是无意一看时间晚了，就要求我们送她。今天上午我如约喊孩子一次，确定清醒，我离开。到14.00多一点出来，开始磨蹭，想让我骑车送她，我没有答应，想让她有一次迟到的训练，一直磨蹭了10多分钟，我答应可以送她一下，但前提是走路，她一再要求骑车我坚持走路，最后我走路去送她到学校门口。在路上刚开始她走的很慢，慢慢自己加快脚步，快到校时，跑了起来，可能比正常晚了10分钟左右。

以前她去的晚时，要求送我是不得已，害怕孩子迟到，就加快速度，但路上一直说教她，自己不高兴，孩子当时可能也难受，结果送到后两个人都有情绪，影响各自心情。

但是今天我是有自己的目的，当然完全是为了孩子好，以前是表面上好，而今天是从内心想去让她改变，所以我的心情可控。我的心情一直很平静，孩子好开始不高兴，但从后来她的行动来看她也很怕迟到。让孩子知道由于自己的过失而得到相应的自然惩罚—迟到。

可能这一次没有达到预期的效果，但是一个好的开始。

感悟：

让孩子大概知道自己的过失造成的结果需要自己去承担。

我的发心是为了帮助孩子改变，所以情绪一直控制很好。

好的开始要坚持。