盘彩婷1127阅读作业

作者: 盘彩婷 | 来源:发表于2017-11-30 22:11 被阅读0次

          从没对《幸福的种子》这本书有过丁点的了解,参加完“亲子阅读推广大使培训课”后老师布置的作业便是阅读这本书并写下读后感,我第二天急忙上了某当订购了这本书。起初我认为这本书是极致富含感情色彩的散文集,仅是让我们这群宝妈丰富内心世界从而可以继续未来在亲子阅读路上走着,直至翻阅后才明白这本书是教给我们为什么要给孩子们读书?为什么要读图画书?为什么要读和说?声音也就是语言表达对我们的孩子成长有什么特殊的意义?为什么要亲子阅读?我仅是翻阅了第一章便有了答案。初为人母的我着实不了解语言对一个嗷嗷待哺的婴儿有什么不一样的体验,我只是盲目的做胎教盲目的做早教,因为别人都说要做胎教要坐早教,而没有告诉我为什么要做,怎么做?很幸运自己了解这一切时还不算晚,“事实上,建立幼儿阅读能力的基础,是从耳朵不断累积词汇开始,而不是让幼儿提早识字、看书”“当母亲不断地和婴儿沟通时,婴儿一定能感受到母亲的心情,亲子之间就产生了交流”“母亲才是婴儿生存的最大力量与依靠,所以母亲应该用温暖、轻柔的爱抚和充满感情的语言来养育宝宝,而图画书责负责把词汇的种子一粒一粒地播入母亲犁好的心灵土壤中”“……”还有太多太多很美好的语句深入我心,不一一抄写了,大概这些已经回答了我上面对图画书的疑问。

        看到一位母亲的手记,我触动很深,大概幸福就是这般滋味,孩子乖巧懂事夫妻感情和睦。我尝尝幻想宝贝长大点会说话了会沟通了能像这位母亲教育出来的孩子一样,会爱读书爱生活爱自己会分享,未来做个有涵养的人。想起自己从怀孕到生产再到独自带娃再到恢复工作,一路来磕磕碰碰,一点一滴的积累着自身的经验,直到现在我可以跟刚怀孕的朋友夸夸其谈自己那边不值一提的经验了,望着身旁熟睡的孩子,心中好生满足。等孩子醒来后我便开始试着给孩子用自己五音不全的音调哼着童谣儿歌,她居然听得津津有味,一双黑溜溜的大眼睛直直地望着我,是懂非懂的爬到我怀里撒娇,我对她说宝贝妈妈爱你,便亲了她额头,她便乖巧地把她小脑袋趴在我胸前,静静地听我继续哼儿歌,我摸着她的小脑袋,原来这就是幸福的种子,未来她也一定会这么温柔的待她的孩子,这就是种子会开花并且会结果。

      今晚下班回来路上我路过某鸡爪店,忽然一个小女孩被奶奶牵着走路过,我还没反应过来那个小女孩想吃鸡爪就被奶奶狠狠的拽着走了,一边拽一边骂,我看着很是心疼,这大概就是老人带孩子不注重语言沟通的结果吧?孩子心涌的兴趣和爱好,哪怕不值得被认可也不应该用这样的方式给扼杀在摇篮中,这也许就是不幸福的种子。我默默在心念叨我一定要把自己全部的爱给予宝宝,我一定要用自己温柔充满母爱的声音让孩子感受到这世界的美好,孕育孩子充实的内心世界。

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