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中国教育只是教人尊老爱幼的美德，勤劳勇敢的精神，懂事耐心的道理。不只是心里层面“需求”没有要求，甚至连基本的“生存之道”没有定论？那是比较重要的“反面”教材，在观念上没有超越自我，去挑战面对自己。反而在”不求实际”上的在乎。教育教会了读书，依然在图书中一直“奔跑”着。也是不容易改变的事实如此，形成习惯只能是“委屈自己”。在难得生活的“人情世故”中不知道，只是读遍“浩瀚无垠”中依然“憧憬”着未来？
可以在岁月中会“不小心”摔跟头而己。教训自己在所难免的。那是知识所教不来的，唯有“自渡”才能看到问题。去决定未来的路。不由自主的让人有时会沮丧，怀疑自己的智商能力。无知的“幼稚可笑”，明知是一种简单的问题，可是“一无所知”在其中。待到走出社会工作时，就会经历“风霜雨雪”感同身受中。也许，久违的忍耐与委屈，是难以平衡心里的“伤害”。只有自己才能明白，一路上困难或挫折，历尽沧桑而归属感的感觉。在心里扎根着。
只是学习书里的知识或技能，可是做人做事的眼界与格局，从未打开认知到。那是一门深远的课题，需要自己人生的意义。“重于泰山轻于鸿毛”的道理都懂得，只是没有人去教过而己。唯独自己去体会，去经历时间的考验，“酸甜苦辣”春夏秋冬四季中。给于精神与身体力行的结果。不知不觉在岁月“摸爬滚打”中。终于明白一些“人情世故”的道理。不外乎你经历了什么？在于习惯自己感受了什么？隐隐约约感到“吃力不讨好”怕丢了自己，一颗“无辜”又“无助”的心。
话说回来，识技能用在普遍的“层次”上，并非内涵的“修心养性"。“熟能生巧"只会让自己有所保证，不受生活需要的压力，从来“一技之长”是最好的答案。有时，学到的知识会“对答如流”中，展现出个人的知识渊博，只是自己的“标签”而己。当然“牛毛细雨”少之又少。我们生活在不同的家庭，环境，思想觉悟截然不同的。加深了自己“思想”“见解”，不能接受世俗的不同“意见”，自我的“认知”一直在路上……"学无止境”在生活“人情世故”中不断经历与体会……
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