中国是一个特别重视家庭教育的国家，家庭的家风，家训，家教对孩子的生长影响巨大。中国有句老话，叫“三岁看大，七岁看老”。一个孩子在入学前，他的认知风格，行为习惯，个性特征等都已经基本形成了，这足以看出家庭在孩子成长中的重要作用。作为孩子人生的启蒙老师，且是一辈子的人生导师——家长，在培养孩子方面可谓重任在肩，任重道远。
朱永新老师说，为了教育中，需要“王者归来”，其实就是家庭、父母在教育中发挥作用的时代将重新到来。
我每天都处理着各种各样的班级事务，在处理学生纠纷方面，特别能看出家长的教养，他们对孩子的影响已经在孩子的一言一行中明显体现出来。
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接手现在这个班不久，几乎每天都有学生来跟我报告，学生甲总是喜欢惹是生非，过后还死不承认，大家对此怨声载道。
一天，学生甲不小心把学生乙推摔倒了，乙被学生丙一瘸一拐地扶着来到办公室，泪水连连。当我问甲时，甲闭口不谈推倒乙的事，而是说班级谁谁拿他东西，打他手臂，还说乙常跟同学打打闹闹，还常诬告别人，没有朋友等等。甲说得眉飞色舞，仿佛他是来办公室给各位老师演讲的。
这是一个控制不了自己，爱毛手毛脚惹是生非的学生，遇事还总是逃避，明显缺乏担当。通过调查乙我得知甲也是被他人拌了一下才推到了乙，他说腿有点疼，没关系，他已经原谅甲了。面对同一件事，两个孩子的表现迥异。
那天，我把甲推倒同学乙的事告诉双方家长，乙的家长说，孩子在一起玩，磕磕碰碰难免，以后注意点就行了。
甲的妈妈来到办公室，对家有这样一个总给自己找麻烦的孩子，她也很无奈。就孩子甲好动且不能很好地控制自己的情绪，遇事还缺乏担当等方面我跟家长甲进行了交流。当谈到孩子没有责任心时，甲家长的一句话让我很惊讶。她说：“每次我孩子闯了祸回家，我都问他，是不是别人总搞你，你才搞别人的？”我突然发现，这个孩子缺乏担当的根源来自家长不恰当的引导。在孩子与别人发生矛盾时，或出现摩擦时，不是想着通过事件教育和引导孩子如何正确与人相处，出现事情后主动承担该承担的责任，而是帮助孩子逃避责任，或给予孩子逃避责任的借口。或许，家长和孩子在逃避责任时能得到一时的欣喜，家长却失去了一次教育孩子成长的重要契机。家长不恰当的教育方式，会把孩子带入歧途，甚至万劫不复的深渊。
我跟家长甲谈了家庭教育中“规矩和爱”的问题，对孩子的教育，既要有爱，更要有规矩。引导孩子做一个有担当的人，家长，你是最好的榜样！
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家长要让孩子在家庭和学校以及社会的教育中认清自己，找到人生的方向，积极的成长为正直、善良、有担当的人，这尤为重要。家长需要在孩子成长的过程中加强学习，掌握一些新的教育理念，了解正确的教育途径和方向。唯有父母好好学习，孩子才能天天向上。
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