本来阅读基础就差，读书较少。人过35，猛然觉悟，觉得自己应该在还能继续工作的后15年里好好学习，所以购买了《好好学习》这本书，并有幸参加了永澄老师主办的检视阅读课。第一次进行检视阅读，并进行记录，漏洞百出，期望指点，且通过刻意联系，不断提高。
日新谓之盛德！
一、检视阅读的目的：
1、节约时间。
2、找对读书方向。
2.1、提升兴趣。
2.2、把握重点。
2.3、本书是否值得读一读。
2.3.1、进一步分析阅读。
2.3.2、检视阅读足以。
2.3.3、不值得阅读。
二、检视阅读《好好学习》
1、看包装
1.1.书名
书名：《好好学习》
主题：个人知识管理精进指南
1.2.上架建议类别
无
1.3.作者
成甲，通过罗辑思维《成甲说书》了解到他，并看了他公众号的很多文章，非常佩服他直至本质的能力。
1.4.出版社
中信出版集团
1.5.印次和印数
2017年2月第一版第一次
2、看整体（目录+序）
2.1.目录
第一章 知识管理与认知优势
四个小目录引出临界知识的重要性，以前好像听说过元认知。不知道是否一样，继续往下看。
第二章 掌握临界知识的底层思维与方法
说明学习临界知识的重要性，和掌握临界知识的方法，并提到了元认知于临界知识的不同。这章写反思使用的大量的笔墨，这应该是比较重要的知识，下一步要好好学习。提到《晨间日记的奇迹》和《高效能人事的7个习惯》，以后要读一下。
第三章 发现和应用自己的临界知识
启发你如何发现自己的临界知识，并提到了应用，关于天赋的解释（天赋不是神奇是理所应当），让我感到很受鼓舞，我一直认为自己是完全没有天赋的人。
第四章 案例：核心临界知识及其应用
讲了7个通用的临界知识，并在最后一节用案例说明综合应用。
2.2.目标
作者是一个善于分享自身学习经验的人，这本书是为了让更多的人掌握临界知识，掌握这种普世的智慧。
3、看关键章节
关键词：临界知识、元认知、绿灯思维、黄金思维圈、系统思考、结构洞、安全空间、能力圈
4、下判断
（主要解决本书是什么逻辑结构？是否值得深入阅读？）
我个人非常佩服成甲老师看问题能够直击本质的能力，这本书是他学习与思考的总结，且通过目录就可以看出逻辑和结构框架清晰，非常值得进一步阅读。
5、粗阅读
（这本书和我有什么关系）？
5.1、人过35岁，时间一天一天减少，迫切希望自己能够找准道路，提升自我，希望本书就是指路明灯。
5.2、认真讲了反思的方法，这点我要好好进行学习。
5.3、系统思考这个概念对我启发很大，这个应该是看问题能够直击本质的一项技能。
5.4、刻意练习和天赋的概念让我醍醐灌顶，需要进一步学习理解。
三、检视阅读《把时间当做朋友》
1、看包装
1.1.书名
书名：《把时间当做朋友》——纪念版
1.2.上架建议类别
无
1.3.作者
李笑来，我知道他是国内比特币首付（这玩意以前我还挖过呢），新东方老师，罗辑思维专栏作者
1.4.出版社
中信出版集团 电子工业出版社
1.5.印次和印数
2016年2月第一版 2016年9月第9次印刷
2、看整体（目录+序）
2.1.目录
第0章 困境
第1章 醒悟
第2章 现实
第3章 管理
第4章 学习
第5章 思考
第6章 交流
第7章 应用
第8章 积累
2.2.目标
作者是中国比特币首富，新东方老师，罗辑思维专栏作者，是一个看问题能够直击本质的人。本书目的是提升读者的心智模式。
3、下判断
已过而立之年，读到本书颇有相见恨晚的感觉，尤其是作者写的“用我们的大脑控制我们的大脑”这句话，让我感觉心头一颤，恨自己没有早点发现这本书，否则或许自己的人生就不一样了，这本书，一定要读。关于这种提升心智模式的一类书，以后看到也要买来读。
5、粗阅读
（这本书和我有什么关系）？
5.1、关于时间管理——要管理的是自己，不是时间。我是一个有严重拖延症的人，通过阅读本书，希望找到克服的方法。
5.2、关于专业是否有兴趣问题——并不是对正在做的事情(专业学习)没有兴趣，而是没能力把目前正在做的事情做好，符合心学——知行合一。我也曾经觉得自己能够创业等等，现在看来，还是要重新审视一下，先做好自己的工作。
5.3、以前，我一直想找一个大神帮我进行职业规划。看了这本书，我想我应该活在当下，首先做好自己的工作。
5.4、最节省时间的方法就是学习，学习，再学习。
5.5、一些知识学了才知道有收获，不学也不觉得有什么损失。可叹，我以前损失的太多了。
5.6、以上5条是我看到的对我启发最大的内容，可是整本书都在不停的启发我，我后悔太晚看到本书了，这本书一定要精读一下。
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