一大早处理文字工作。
6：48～8：25 去学校，改作业，上课、布置作业、课后解答学生问题、听学生背题
8：25～10：25 吃早餐、改作业、上课、布置作业、课后解答学生问题
10：25～11：50 开会
11：50～12：40 回办公室处理学生高考报名准备工作的事
12：40～13：25 回家、吃了个午饭
13：55～14：20 送女儿去学校准备舞蹈表演，然后回家与女儿钢琴老师沟通她近期学琴问题、午睡一会儿
14：20～17：40 参加线上市教研活动、解答学生问题
17：40～20：00 回家、吃晚饭、与女儿沟通钢琴考级的事。抱着儿子教他讲粤语。
20：00～23：00 构思下周女儿学校电视台直播的讲座内容，因为内容跟上初中有关系，所以打电话给自己的初中同事，对方很热心地提供了初中的资料。打电话给同事说关于课表的特殊安排，打完电话就公布了。
我认为：合理的高要求+训练+获得成功体验绝对是让孩子成才的关键。不管对于自己的孩子、还是对于学生，都是如此。
网友评论