有趣之于我的紧迫意义,是要让我的课更有趣。
有时候我发现我很认真地讲一个内容时,孩子反而会打哈欠,我越认真,他们越想睡觉,真让人尴尬。
想一想如何改进吧。
第一,我的精神状态要饱满,对我所讲的内容,要有热情。
第二,增加互动。这个互动更多地是在内容上,与课程内容无关的互动,还是不必了。在整个过程中带着学生一步步得出结论,趣味性讲解时要有记忆点。
第三,声音要饱满。
有趣之于我的紧迫意义,是要让我的课更有趣。
有时候我发现我很认真地讲一个内容时,孩子反而会打哈欠,我越认真,他们越想睡觉,真让人尴尬。
想一想如何改进吧。
第一,我的精神状态要饱满,对我所讲的内容,要有热情。
第二,增加互动。这个互动更多地是在内容上,与课程内容无关的互动,还是不必了。在整个过程中带着学生一步步得出结论,趣味性讲解时要有记忆点。
第三,声音要饱满。
本文标题:在有趣这件事上我可以做什么?
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