沐如音/文
思考的问题：为什么有些人出国后半年左右就可以快速学会英语？
很多人会说是因为他们有语言的环境，但重点并不是这个，重点是他们有需求的压力。试想下当你去到一个陌生的英语环境，你吃饭需要用到英语，你买东西需要用到，你出门打车也需要用到。就是当你生活处处都需要用到英语的情况下，你的压力就会逼着你花更多的时间去快速学会这门技巧，私下你却花费了努力也是千倍万倍的，只是这个过程别人看不到，人家看到的只是你到外国半年就可以用英语沟通无障碍，以为是环境造就了你，其实是压力造就了你。
所以当我们想学习一项技能时，如果有压力，我们就会有动力，会逼着自己花更多的时间在上面，而学习的效果也是成倍飙升的。
那么当我们平时没有很迫切需要学一项技能，只是希望多学点知识时，没有压力的情况下我们又怎样能将知识学会呢？
我自己遇见过的关联性问题：
1、在高考前自认为我的地理学得特别好，所有的知识点在那一页我任意拎出来，那时以为自己学会了很多、很多的知识。但当高考完后，我独身一人来到一个陌生城市上大学，站在高楼间的十字路口，我发现自己既然连东南西北都分不清，曾经也疑惑过为什么会这样？是高考后我太放松以至于将以前学的知识都忘记了吗？
直到今天才顿时明白，原来我曾经那么努力去学习，掌握的只是死记硬背的知识，只能应付考试的题目，因为那时每天都高强度的复习再复习，所以我才会做到倒背如流。但当高考后，没有再重复去记忆，也没能应用到实际当中去，慢慢那些知识就流失了，也就不再属于我的了。
2、近两年我在微信读书上看过不少书，当每次看完后我也并没觉得自己有收获了什么？我也一直以为没关系吧！坚持读下去，相信慢慢知识量就会丰富起来，今天突然发现这个想法太天真了。如果今天没听到老师的音频，我可能会继续这样一直读下去，一直都没收获，白白浪费时间，还以为自己一直都在努力，突然很想嘲笑自己太傻了吧！
试点应用，稍有成效：前面学习了“做事三分钟热度”的话题后，我试着把重点概括了下，再联系自己的实际进行思考，再把一些感受写下来，现在已经过去几天，但我依然还能清晰记得当时写下的两个重点，在生活中也学着慢慢去展开应用上。
所以，当我们学习某项技能或者看完一本书后，如果暂时不能应用到实际中去，就可以先写读书笔记或者感想，用“输出倒逼输入”的方法，将知识先掌握住，将来如果实际中能应用到，我们就可以随时拎出来用。
其实在输出的过程也就是一个“教”的过程，通过输出，你会去思考，会去整理汇总，重新形成属于自己的知识体系；而将来如果能在实际中用到，就是“用”过程。只有通过这样一个流程，我们才算是真正学会和掌握到知识。
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