从开始抗拒教师职业到现在开始爱上它，不过不到一年罢了。我不仅仅把它看做是我的工作，是我赖以谋生的职业，而是开始学着用心去感受它给我当下的生活带来的美好。
很多有意思的事情发生在课上或者课下，发生在考场上或考场下，我看到了自己的曾经，也试着去理解这个年龄段孩子们的可爱，然后，我的世界变得可爱起来。
下面的这段话，是我前一段时间想要写下来的，因为我很喜欢的一个调皮捣蛋但是心思细腻的男孩儿这学期转学了，我像“失恋”了一样。我想把心情记录下来，但我总是这么懒，不想打开电脑，又怕自己忘记，所以发了朋友圈，但是这段文字不发出来像是给自己很大的压力，大概是真的想要记录下来吧，外放自己的感情，想要自己感受到的美好会有多一个（陌生）人看到。所以，摘录自2019年2月21日的朋友圈：
记得他和别人打架时的嘴硬；记得回骂姑娘被人家家长找来时的委屈和害怕；记得他总是缠着让我给他配个同桌说自己太孤独了；记得他每次平板支撑硬撑的倔强；记得他说他就是静静，让我想静静地时候想他就好了；记得他在课堂上顺着教学内容，当着全班学生的面儿大声喊老师我也爱你；记得他养的仓鼠被高年级学生摔死后的难过痛哭……现在那个总是说老师我给你说个秘密或者给你看个新奇东西的男孩子转学了。
难过，不舍，惆怅，无力，呼吸通道像被棉花堵住了。
真希望你能成为更好的人。
# 第一次消失的“师恋生”
接下来我记录的事情，发生在上周的第二次月考。因为是其他年级的考试，我本来不参与，但是因为一位同事临时请假，我算是替补上去监场。因为匆忙，没有准备水杯，天气很热，想喝水只能忍着，真想喊住自己的学生让他们给我送杯水，后来想想太做作了，就作罢。就在我“认命”的时候，我一扭头，看到了我那橘红色的扎眼的水杯，在一朝上看去，是我们年级的学生！他背后好像有光哈哈哈，知道吗，就在我写下这些文字回忆的时候，内心还是幸福的，那一瞬间真的觉得自己被爱了。
我不知道这位学生怎么知道我在这里监场，虽然很可能是同办公室的同事看到让他送来的，但是这位学生给我带来的惊讶于开心的感觉会让我永远记忆犹新。
谢谢这份职业，给我太多惊喜，太多不确定，太多奇妙。我大概要好好“守”住她，才能说不浪费当下。
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