4)从此刻起:
我要无条件的去爱孩子本来的样子,
而不是去爱我要求的样子;
因为我知道那是我的自私和自我;
课堂上老师曾经“无条件的爱”就是孩子刚出生时的喜悦、孩子喊出第一声“妈妈”时的惊喜而不是想着纠正发音不清楚。
但是已经有了发展和思想的孩子与新生儿是不一样的。无条件的爱不是溺爱、宠爱,而是我们要带着爱去纠正、引导孩子的偏差行为,也是爱+规则。
4)从此刻起:
我要无条件的去爱孩子本来的样子,
而不是去爱我要求的样子;
因为我知道那是我的自私和自我;
课堂上老师曾经“无条件的爱”就是孩子刚出生时的喜悦、孩子喊出第一声“妈妈”时的惊喜而不是想着纠正发音不清楚。
但是已经有了发展和思想的孩子与新生儿是不一样的。无条件的爱不是溺爱、宠爱,而是我们要带着爱去纠正、引导孩子的偏差行为,也是爱+规则。
本文标题:父母规——之四
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