连着把笑来老师的两节微课都听了一遍，所谓操作系统，包括输入，处理，输出。再好的硬件，cpu不好，是解决不了根本问题的。老师反复强调，要读就认真地读，只字不差地读，对我触动很深，最近在读书方面，总是求快，很多书读完一遍就忘记讲啥了，如果这样的话，读它有什么意义呢？包括笑来老师那本《把时间当做朋友》我也是粗略翻了一遍，好像总是为了完成而完成，好评如潮的《暗时间》，我也是想不起来作者到底讲了什么，除非我现在翻开当时记的笔记才能重新去理解。笑来老师说，读书时，认真读，使劲读，反复读，等读完你其实已经内化了，完全理解了，还需要笔记做什么呢？同时笔记是给自己看的，乱与不乱又怎样呢？
那如何做到认真读书呢？先弄清楚文章里出现的概念，谷歌，维基百科，有效利用搜索引擎，然后找到关联，进而逻辑，科学方法论（这块没有特别理解）。
阅读除了要认真读，使劲读，还要学习如何像作者一样阅读？那就是找到作者的思路，名词，动词，形容词，副词，作者是怎样描述的。找出文章中的事实部分，然后看作者是怎样表达他的看法的，这些看法有没有证据和支持？刻意训练这项技能，区分事实和看法！
老师两次课都强调了输出（写作），正如操作系统，只有输入，没有输出，是无法运行的，而且输出可能更重要，它会倒逼输入质量，所以好的输出必须有好的输入做前提，也激发了主动输入，不断输入的动力。同时明确的写作目标有助于寻找知识点，也就是主动阅读。要趁早造成输出的习惯，坚持写作。
笑来老师强调了一个观念对我很是受用，一件事需要努力与坚持，则为骨子里不愿去做的事，是如何都做不好的，你需要在做事之前为其赋予（多重）重大意义。正如读书，为何要读书，为何要坚持不断地读书？想明白这个问题，也许对我读书习惯总是间断可以做一个很好的反思。
老师讲到他的读书进阶：先是漫无目的地读，广泛地读，读到一定程度，知道自己的需求，于是有选择地挑书（一定要是自己挑，不要问别人，自己积累挑书能力），基于自己的价值观，读书的兴趣也会发生转移，多读那些有繁殖能力的知识，读书范围变小之后，大量阅读学术文献，之后是检索阅读，通过关键词搜索，最后一个阶段又回到什么都看，只是为了了解真实的世界。（这整个过程从全盘接受，到部分接受，再到不能接受的部分多思考，做到有本事在任何地方都能学到自己想要的东西）。
第一次听一个人很认真地跟我说：知识改变命运。老实说，小时候上学的时候，这句话总是被当做标语贴着，但是自己从来没有认真思考过这句话对不对，有没有可行性。今天听到老师很坚定地说，“要笃信知识改变命运，在笃信知识改变命运以后你所有选择的路径一定不要让周围不好的人，不好的事影响到你。”这大概是这节课听的最深刻的一句话了，把我之前的很多思考与疑惑都打通了，自己认为对的事情，只要去做就好了，不用管别人怎么看。那老师又讲到，阅读改变生活，改变生活最直接有效的方法就是习得新的技能，不断更新。不断积累，刻意认真地积累，升级自己的阅读操作系统。
知识这东西，学了不用都是耍流氓，听了老师的两节课，最好的回报方式就是去用，去践行，这篇文章就是一个践行，还有阅读的进阶，需要不断打磨，迭代，升级。
注明微课来源，方便日后复习：
①朝夕日历：2016.9.22“用知识变现的李笑来是如何读书的”
https://www.sortime.com/v/wx/activity/show/4f1f5eaf-f820-4eea-907f-fcf3465f9f7e?source=wechat&referrerId=98947
②知乎Live：2016.10.19“一小时建立终生受用的阅读操作系统”
https://www.zhihu.com/lives/763851343583547392#!lives!763851343583547392!messages?_k=65byj2
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