当教师久了，会不自觉得更加关注细节，关注小事，感觉自己越来越小心眼。
在日常的教学工作中，要咬文嚼字反复琢磨句子的意思，弄懂题意然后下笔做题，批改作业时要注意学生的书写、题做错的原因及思路，乘法计算中是否加上进位的数字。
关注一次次的考试中学生是否进步，进步的幅度大小。把每次的考试成绩做好记录，并和上次的考试成绩进行对比，找出处于优秀和及格线临界点的学生，针对这些学生要心中有数，在课堂教学中多关注多提问，对于他们的作业多花心思辅导。
在平时的家庭作业批改中，及时做好记录，看看哪些学生没有按时交作业，哪些学生错题比较多，哪些学生作业完成好。课堂上要及时点评，对于作业完成好的学生进行表扬和鼓励，对于错题多的学生点名批评并督促其改正，这样当面评价，更有利于学生重视家庭作业并能确保他们保质保量完成，进而促进他们养成良好的学习习惯。
家庭作业批改后要及时反馈给家长，让家长了解学生到底哪里完成的不好，并给家长提一些辅导孩子中需要注意的事项。及时沟通让家长知道学生的作业情况，以便更好的采取更有利于学生学习的辅导方法和措施。
根据作业情况有针对性地在课堂上进行讲解，更有利于课堂的高效和学生注意力的集中。讲解完以后要再次检查学生的纠错情况，对于没有改正的学生要再次讲解直至他弄懂为止，这样课堂上不留死角，学生才能跟着老师讲课的进度走。
讲课、批改作业、纠错等一系列精细的教学工作，生生把我这个做事大大咧咧的女汉子改造成为细腻、细心的小女人。别怪当老师的“小心眼”，职业使然。
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