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《史蒂夫·乔布斯传》这本书在书架存在已经很久了，这两天才开始看，昨晚看完第五章。

前五章从史蒂夫的童年讲起，一直讲到史蒂夫高中毕业，然后是大学时光以及跟几个好友的交友情况，第五章也讲述了Apppe ▏的诞生过程。

看完的这几个内容，让我很是感慨。

东西方文化不同，教育孩子的方式自然也是不同的，我自己虽然没有亲身经历，也在一些书上看过。也知道有很多中国人把自己的孩子送到国外去读书，接受西方的教育。

身边有一个顾客，他今年有70多岁了，他的孩子早些年去了国外读书，之后就留在那边结婚生子，再也没有回来。我问他想自己的孩子吗？他说：“也想也不想，孩子有自己的选择和生活，不能给孩子添麻烦。”像他这样的情况的中国家长不在少数，为了孩子更好的未来，宁愿自己一个人忍受思念的苦。

我曾经想过，是否未来要送我的孩子出国读书，且不说经济问题，我想的是，是否有必要让孩子出去看看。可能是我自己的思想比较保守，我觉得中国也很好，孩子在国内也可以见识到很多，出国就不是必须的选择了。

但看了史蒂夫·乔布斯的传记，看了主人公从出生到大学的这段人生经历，也是给了我一些触动的。首先，东西方的父母在爱孩子方面都是全心全意的，不管是亲生父母还是养父母，对孩子的爱都是不打折扣的。

史蒂夫的亲生父母因为一些个人原因不能养育他，就把他托付给了养父母，但在养父母的选择上，还是有自己的一些坚持，比如要求养父母一定要让孩子读大学。

史蒂夫的养父母非常讲信用，给了养子毫无保留的爱，辛苦攒钱给他读大学，在他叛逆的时候，也没有放弃他、抱怨他，而是尊重他的选择，去让他念了最贵的大学。

爱，不分国界，只要是父母，对孩子的爱都可以很纯粹。

他的养父母不仅爱他，而且尊重他，更相信他，保护他。在老师指责他的时候，选择跟孩子站在一起，让孩子感受到来自父母的爱。

关于西方的教育环境，这本书里讲的就是史蒂夫的学习经历，我看到了宽容和开放性。他就读的大学居然可以在他退学后，还能允许他在学校继续学习。这在我是不可想象的。我也有过中途退学的经历，但退了学，就必须离开学校了。

史蒂夫的高中和大学经历，真的是叛逆，如果换成是中国的家长，估计会崩溃了。如果是我的孩子，我估计更要绝望了。且不说中途休学，就是早恋同居就已经就受不了，何况还长期吃迷幻药。

但他的父母家人，以及周边的环境，有着太大的包容性，还是让他按照自己的想法去生活和生存着。

他退学，去印度找心灵导师，打工，穿僧袍，打赤脚，我无法想象出这个小伙子当时是多么的疯狂和迷茫。但他最终却没有堕落，这可真是奇迹。

我觉得他没有堕落的原因是他还有自己的爱好，和自己擅长的生存技能。比如他对电子产品的热爱，这让他交到了好朋友，然后和朋友一起搞些小发明，居然还能维持生活。

书中让我感慨的还有他父亲对他的影响，以及他一个好友的成长经历。俩人都是电子技术方面的天才，而俩人的成长经历中最关键的一些熏陶都来自自己父亲对生活的热爱，以及他们对工作的认真态度。

他们的父亲会在工作时候把他们带在身边，并允许他们参与进来，更耐心地给他们讲解那些复杂的电路知识，引导并鼓励他们自己动手制作。这个熏陶对两个男孩子来说太重要了，直接影响到了他们未来的人生走向。

一个好父亲在一个男孩子成长的人生过程中，太重要了。但我们很多父母却没有意识到，或是意识到了却做不到，也或许是社会环境的不同吧。

他们高中时候就可以搞很多发明创造，这在现在的大部分学校里还是做不到的。至少我的孩子，从小学到初中，在学校里并没有太多这样的动手机会。在家里，动手机会更少。他的父亲是极其爱惜物品的人，可不舍得孩子去拆拆补补。

有一次，儿子跟我说，他的同学把自己的手机玩坏了，拆了重新修，结果没修好，正攒钱准备买一个二手的再拆装试试。我也鼓励儿子动手试试，但儿子显然对这些是不感兴趣的。

又有一次，他说同学攒钱买照相机，相机有点贵，需要攒很久。爸爸听到这话，直接把自己的相机给了他，让他玩，但儿子只玩了几次就丢在一边了。

事实证明，我的孩子对很多动手类的事情是不感兴趣的，他实在是没有耐心做这些。但这个习惯真的是他自己养成的吗？

教育和成长环境真的会影响一个孩子的未来。如果单看史蒂夫大学以前的经历，真的不能相信他的未来会是那么出色。

但养父母真挚的爱和宽松的成长环境，最终还是成就了他，尽管他叛逆又迷茫，但最终他还是成了一个伟大的人。

爱孩子，就要尊重孩子的选择，更要站在孩子的角度试着去理解和接纳他的一切选择，如果父母们都能做到这一点，或许就会有更多孩子的人生会更优秀更有结果。