1.请总结你在本节课中的启发。
这次课的形式更能带来共鸣,我感受到对金钱的悲伤,并牵动起小时候的故事,金钱/物质对给我留下了限制性信念,看到这些信念影响了我的行动力,自缚手脚。
2.觉察你对于金钱还有什么样的限制性信念,这些信念会给你带来什么样的情绪?
要想办法节省存钱,存越多的钱,存自己的钱,因为问别人要会要不到,父母不给,想要买的没有钱,问别人要钱就低三下四,被看不起,没有钱就会被看不起,同学有零花钱买了我想要吃的东西,给我吃让我听她的话,用物质控制我,逼迫我,不怀好心,我不能接受别人给的施舍,别人都居心不良,都是坏人,也不能让人家占我的便宜,那是我好不容易苦出来的钱,辛辛苦苦节约下来的,怎么能给别人。别人给的我就要还,不然心不安,像欠了人情,而且要多还才不会被说小气,所以我情愿不要别人的东西。委屈、不情愿、难受、不舒服的情绪都会在钱和物质传递的过程中出现。
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