口算题卡

二年级开始学乘法口诀了，鉴于在一年级学习加减法时我用纸箱做了一些口算题卡并鼓励家长们也做一些用于平日练习使用，我发现效果棒棒的，因此前段时间又开始制作了。

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制作了一些后，每节上课我都会拿出来，我们约定:只说得数，第一个说的又快又对的人发奖励贴。这几天下来我发现每次拿口算题卡让大家说时，大家都很积极，但是总有先把口诀说出来才说得数的人，这样我只能听到口诀听不到得数，还有说好几次得数的人，这样班里又会乱哄哄的，我只能不停的说:“你用最大的声音说一次就好了，我听到了一定说你的名字，如果你说了好几次，我听不到你的声音你喊那么多次多累啊，积攒成一次说出来就行。”

为了公平，我在讲台上展示几个，在最后一排展示几个，当我今天上午上课时在最后一排让大家面对我时，我意外的发现我们班高武天同学没有转过来，因为他学习不错，平时上课也都很积极，所以我就提醒他让他转过来，但是他说:“老师，我不答了，因为我知道我反应慢，肯定不是第一个回答的人。”我说:“所以才要多练习啊。”他说:“可是我的妈妈不给我做啊。”我说:“那你更要上课练了啊，在家里没有练，在学校也不练的话，你反应力不仅可能停在原地不动，甚至还会倒退，变的更慢呢，你想变的更慢吗？”他想了想说:“不想。”于是他又加入了进来。

全部展示完后我有一个想法，可以让男生女生分开回答，这样机会就多了，得到全班同学一致同意后，我说:“那我希望明天听到的是你的声音啊!”