总的说来,是一本通俗读物,适合心理学刚入门或者尚未入门的读者。
时间
时间花在哪里?
- 事情二维
- 高收益值、长半衰期
- 高收益值、短半衰期
- 低收益值、长半衰期
- 低收益值、短半衰期
选择
选择太多怎么办?
- 维度分析方法
- 重新定义问题
- 因素穷举
- 因素权重
- 打分
- 拇指原则
即刻行动
无
学习
-
通过解码,深入事物深层
- 解码
- 它说了什么,给了我什么感受?原本传达的信息和知识
- 它是什么?对我有什么价值?对内容的反思,以审视的目光对内容进行评价和定性
- 它的内部事怎么组成的?它的效果事怎么实现的?对形式和构成的洞察,研究内容表达的手法
- 解码路径
- 寻结果,寻过程
- 做归纳,做延展
- 比相似,比不同
- 解码
-
两个学习理念
- 掌握多少知识,并不取决于你记忆了多少知识和和知识的关联,而是取决于你能调用多少知识和知识的关联
- 把知识当成一项技能来联系
- 写作式操练
- 游戏式操练
- 设计式操练
思维
- 交流
- 乔哈里窗口
- 我知道、你都知道-公开区
- 我知道,你不知道-隐秘区
- 我不知道,你知道-盲区
- 我不知道,你不知道-未知区
- 乔哈里窗口
才能
- 才能——心理学定义
- 自发地重复出现且可以被高效利用的思维、情感或行为模式
- 关于才能的观点
- 可以发展,个人特有——“选优培优”,XX实验班,精英计划
- 可以发展,普遍都有——“成长心智”理论——成长心智VS僵化心智
- 不能发展,个人特有——“天才说”
- 不能发展,普遍都有——“优势识别器”理论,每个人发现和识别自己的优势
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