今天听了周老师关于6到12孩子情绪的微课,感觉自己做到一些同时做法还有得改进。 第一,换位思考,感同身受。 第二,接受孩子当下的情绪,建立和父母感情链接的通道。 第三,允许孩子表达情绪,父母和他站在一起。 第四,做孩子的榜样,父母学会正确表达,疏理情绪,孩子成为自己的模仿者。 第五,建立一个温馨的空间,让孩子自己去体会,处理情绪。 当情绪来时,我们可以喝水,深呼吸放松,做挂钩释放坏情绪。 听了觉得还是挺简单的,关键还是我们要坚持学坚持要用!
今天听了周老师关于6到12孩子情绪的微课,感觉自己做到一些同时做法还有得改进。 第一,换位思考,感同身受。 第二,接受孩子当下的情绪,建立和父母感情链接的通道。 第三,允许孩子表达情绪,父母和他站在一起。 第四,做孩子的榜样,父母学会正确表达,疏理情绪,孩子成为自己的模仿者。 第五,建立一个温馨的空间,让孩子自己去体会,处理情绪。 当情绪来时,我们可以喝水,深呼吸放松,做挂钩释放坏情绪。 听了觉得还是挺简单的,关键还是我们要坚持学坚持要用!
本文标题:情绪
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