家长们翘首盼望的开学终于有了着落，孩子们上网课的日子告一段落了。姐姐和弟弟嘴上都喊着不想开学，因为在家里，没有太多约束，可以下课吃东西，姐姐还把音乐美术课搬到了床上躺着上。弟弟因为一年级，只有半天网课，于是一个下午不见人影，相比一天到晚在学校，孩子们不想开学也可以理解了。
而另一边，为保证顺利开学和疫情的严格核查，开学前三天孩子和同住人必须连续三天核酸检测结果阴性，开学后第一周孩子们也要在学校每日一检，第二周隔日一检。
自2020年疫情爆发，居家，网课，核酸，口罩伴随着孩子们长大，这些疫情元素会给孩子们带来什么呢？
生命宝贵又脆弱。强大的人类终究抵抗不了大自然的病毒，人类也会没有救治药，也无法避免死亡。希望孩子们珍惜生命，关爱自己。
感恩之心。祖国伟大，全国上下齐心抗疫。深圳从一月初有爆出确诊案例，一直就断断续续没有停，除夕也有突然爆发的案例，我们的政府和医务工作人员没有停歇。我们的孩子对祖国是有自豪感，对医务工作人员是否有感恩心，这是难能可贵的生活教育。
我们能做什么？无论病毒多么施虐，科研工作者一直努力在寻找解决方案，中医西医，疫苗研发，为人民的生命保驾护航。那孩子们想到什么？她们可以做什么？可以做义工，可以配合学校和政府，可以做好自己该做的事情。
记得福田一位医务工作人员发明了上门检测专用马甲还申请了专利。这是一种解决社会问题的能力，思考问题，发现问题，解决问题。我们不就是要培养孩子这种能力吗？樊登的成功也是解决了人们读书的社会问题，我们还可以做什么呢？
做生活的有心人，去发现去思考去想办法去帮助他人，助人助己！
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