从事教师行业，“监考”是日常工作的一项。入职以来，作为一名“监考员”的次数，大约手指头已经不够数了。我想，大多数人，都是不喜欢这项工作的，因为无聊无趣，特别是一些高要求的考试，如公务员考试、事业单位的考试、高考等等，对监考员都有比较严格的要求，平常的考试虽然轻松一点，但是如果自身要求严格一些，估计监考的时间也是难过的。
既然不可避免，那就慢慢适应，慢慢喜欢。对于考试，从老师的角度思考，为了真实的成绩，为了每一场考试的公平，应严格严肃对待所有违规的行为。但是，有时候，对学生来说，聊聊天、瞄瞄人甚至翻翻书、写写字条、看看手机，似乎并不关乎自己的人生诚信。事实也有证明，学生时代曾有违规甚至作弊行为的，职业生涯未必不顺，甚至也为成为一个注重诚信的大BOSS。所以，有些事情，常规的推理，并不适用。有人和我说，别给自己找麻烦，有些东西你睁一只眼闭一只眼就过去了，否则，你麻烦不说，可能学生的心理也承受不起处罚的结果，如果有轻生的事故发生，那不是都追究到你头上了！不置可否。所以，有时候我觉得我自己太“上纲上线”，但凡发现有考试违规行为的，置若罔闻，心理总是不顺。可是，在我的价值观里，我还是认为这是原则问题，倘若我们的“随意”帮就了“高分数”，甚至高于很多努力付出的，这公平吗？如果是高考呢？（当然这估计是不太可能发生的）我还是想遵从自己的内心，做好每一次的监考工作。
教育中的层次化教学已常态了。所以有时候被安排监考到成绩水平稍差的班级，就感觉是“斗智斗勇”了。层次好的班级，自然不用操心这些事情，因为全部的学生都非常认真地答题，不会有时间和心思作其他。所以，在此，仅聊聊斗智斗勇的感受。
我很喜欢认真的学生。打完这句话，不禁想到了，也曾有人教育我们，要公平、平等对待每一位学生，不要偏爱某些学生。说实话，做到这一点，很难。老师也是一个正常的人，有正常的情感表达，那些懂礼貌、肯努力的学生，总是不自觉地就让你心底爱意油然而生，你对这些学生的关注就会多起来。每一次的监考，总会发现每一个考场，都会有那么几个让你觉得“美”的学生。也许他们并不能把试题全部做完，也许他们长得并不符合大众审美中认为“美”的样子，也许他们平常并不光芒四射，可是我就觉得这样的学生很美。在考试的过程中，他们从不四处张望，从不洋装认真，从不窃窃私语，只有认真的思考，认真的作答。监考的过程中，还发现这样一种现象，一些所谓“美女”（确实有着精致的五官，并略微施以粉黛，好看耐看）、一些“帅哥”（酷酷的发型，潮流的装扮），往往总是监考员“死盯”的对象，只要你稍加不注意，不是东张西望，就是窃窃私语，甚至低头看着什么，当你用眼神给予他们警告时，他们又立马装得无辜、认真样，以为他们刚刚所做的可以因此而被你忽视。其实，每每如此，都觉得这样的伎俩很稚嫩，监考员曾经也是学生。
可能，不该私下妄加评价一个人，可是生活在这个世界上，谁也无法避免被别人评价（评论），也难以做到不评价（评论）他人。何况，还有所谓的社交第一印象呢。我常琢磨，那些漫不经心的学生，既然那么追求外在美，可是为什么内在展现出来的，却又那么令人生厌？有看过这样一些人，在公共场合，看到她的，绝对的“万丈光芒”，可在住处看到的，是凌乱不堪的衣物、垃圾满天的屋子。不是说从一个人的外在，可以看出她的内在吗？为什么是如此大相径庭？有看似听话懂事的学生在家里却把自己放在高高在上的位置，认为父母天生就是事事为其服务的（当然这与家庭教育的缺失也是有非常大的关系的）。
有很多父母，自己没时间陪伴、教育子女，就把此重任交于学校交于老师，且一旦出现问题，所有的归因都是学校和教师的过错。父母认为我把孩子交给你了，你打也好骂也好，你帮我教育好就行了，把自己从孩子的成长中撇得一清二楚。却从没有想过，孩子性格的养成，很大程度是取决于家庭取决于父母。当你作为父母都没有办法改变的事情，却期待学校和教师去改变。这个想法从一定角度说也没有错，当家长无能为力时，把期望给予学校和老师，说明我们还肩负这种教育的重担，我们也竭尽全力。有时候，作为父母作为家长，对孩子的叛逆、违规行为，确实已经绝望了，把最后一线生机赋予了我们。在现实的教育生活中，还是有很多人，认为教育都是学校的事，与家长无关。这并不是个人，是很多家长，包括很多家境经济富裕的家庭，都是如此。
宠爱孩子，我觉得并不是坏事，但是宠溺，也许对孩子成长就不好了。宠爱，在能力范围内，给他最好的，也许无形当中会培养他对资源选择的能力，能够把目光放得更高更长远。溺爱，或许会过分依赖父母，想要的，非得得到。也有孩子甚至都不认清自己的家庭状况，一味依赖父母家人的宠溺肆无忌惮的索取。面对家长的这些抱怨和无奈的时候，我总想着，家庭教育，到底是怎么了？为人父母，并不是给予生命就可以了，还有一生的教育问题相伴随。难道仅仅为你的孩子解决学费生活问题，你就是合格的父母了吗？可是，现实的生活又赤裸裸地告诉你，能够解决基本的这些问题，对一些家境不好的父母来说，已经不易，他们为谋生已经占去大部分的时间，谈何陪伴？
监考所看到的，大约只是学生学习生活里非常小的一部分。所观察到的，只是人生百态中的冰山一角。却又可以以一窥全。文化生活中所说，人的素养是后天实践过程中形成的，这过程中家庭、父母是关键的。排除所有的所有，我觉得，认真对待自己学习，认真对待自己生活的人，想来，幸运和命运，应该也会待其不薄吧。
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