新教育在学校已经开展了一年的时间了，回想这一年虽然很忙碌但是却十分充实，有汗水，也有收获，有幸福，也有感动，更多的是成长。在新教育这片阳光下，播下希望的种子，收获一路芬芳。
这个学期开始，为了给孩子创造更加美好的学习环境，我协助班主任郑老师和孩子们一起更新了教室文化。孩子们你一言我一语，为班级文化建设贡献自己的力量，在大家的共同努力下，充满书香和诗意的班级文化呈现出来：教室周围的墙壁上有孩子们在操场上为足球努力拼搏的矫健身影，有孩子们充满童趣的绘画作品，有家长们对孩子的贴心鼓励……最重要的班级文化是教室后面的黑板，上面有孩子们自己创作的诗歌，有班主任郑老师写的四季歌等等，这是我们班的诗歌创作阵地，时不时的孩子们都会有新的作品呈现，这是孩子们诗情画意的天地，在这片天地，孩子们尽情写，尽情画,尽情表达。
新教育提倡的十大行动中有一项是营造书香校园，在班级里就是营造书香班级和书香少年，为了给孩子们营造出良好的读书氛围，在教室里专门给孩子们开辟了一个新角落——图书角。图书角里的图书有一部分是从学校的图书馆里借出来的，每个星期图书角的书都会更换，借的书也是经过老师精挑细选，符合孩子们的年龄特点和阅读兴趣。图书角另外一部分书是孩子们自己带来的，放在图书角，和大家一起分享。每到下课孩子们有序的挤在图书角前，争相阅读自己喜欢的书籍，沉浸在知识的海洋里，流连忘返。阅读不只是在学校，在家里，孩子们更是和家长一起阅读，班级微信交流群里，每天都会有家长上传亲子共读的照片，亲子共读，不仅仅改变了孩子，也改变了家长，让亲子关系更加和谐美好。
这个学期，为了让孩子们更多的了解我们国家传统的文化，我们班把二十四节气作为班本课程的主要内容，结合具体的节气，给孩子们讲解背后所蕴含的丰富的内涵，再配上一两首朗朗上口的诗歌，加上配乐，让孩子们体会古代劳动人民的智慧，孩子们用自己的奇思妙想和灵活的双手，为这些节气制作一张张读写绘，在充满诗情画意中领略中国传统文化独特的魅力。
本学期，孩子们学会了“走路”，了解了规则，亲手种下希望的小树苗，在四月的阳光下踏青郊游，感受自然的美妙，在足球场挥洒汗水，享受运动的快乐……这个学期因为新教育而丰富多彩，因为新教育而激情飞扬……
“ 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我不去想能否收获，播下新教育的种子，给孩子们一片天地，再以耐心和爱来灌溉，必将有一路的芬芳，与新教育同行，便是最幸福的时光。
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